Inquietações E Mudanças No Ensino Da Arte

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR CURSO DE LICENCIATIVA ESPECÍFICA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA FICHAMENTO RIACHO DA CRUZ 2015 ÁLVARO MARCELO DAS CHAGAS PAIVA FLÁVIA ALVES DE PAIVA MELO FRANCISCA ERCÍLIA GUEDES REGO SANTOS FRANCISCA LUCÉLIA ARAÚJO DA SILVA MARIA ALEXSANDRA ROCHA DE OLIVEIRA MARIA EUFRÁZIA PEREIRA MARIZÂNGELA PAIVA PEDRO LEONARDO FERREIRA DOS SANTOS…

FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR – FARES CURSO DE PEDAGOGIA ALINE FERNANDA SOUZA DE SOUSA OZANILDA DOS REIS COSTA PROJETO DE PESQUISA BIOGRAFIA FRIDA KAHLO BOA VISTA-RR 2012 ALINE FERNANDA SOUZA DE SOUSA OZANILDA DOS REIS COSTA nildareisk@hotmail.com BIOGRAFIA FRIDA KAHLO Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia apresenta a Faculdade Roraimense de ensino Superior – FARES como requisito para elaboração do TCC de Conclusão de Curso. Orientador:…

Iniciais (Magisterio) Disciplina: Artes Profª: Magali Coelho de Souza PLANEJAMENTO MAGISTERIO EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS Caçador - SC Fev./2010 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das questões filosóficas que norteiam o ensino de Arte. Compreensão, reconhecimento e problematização das propostas de ensino que se produziram ao longo da história. A evolução gráfica e estética e conseqüente abordagem de arte levando em…

contribuição da cultura digital no ensino e na aprendizagem é extremamente favorável, tendo em vista que é capaz de tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas. No meu caso, a formação em Artes Visuais com ênfase em Multimídia ainda me permite criar novas ferramentas e mídias a fim de abordar com os alunos assuntos pertinentes à disciplina. Um bom exemplo são os vídeos, que sempre são de grande valia. Além de trazerem informação sobre a teoria, ilustram com riqueza as aulas de Artes. Por…

Curso Norma Superior – UESPI Professor a Rede Municipal e Estadual de Ensino No alvorecer da humanidade o homem inventou a arte, a qual teve início pela linha-incisão. Com o passar do tempo, a linguagem verbal-linguística sobrepujou a linguagem visual em termos valorativos, apesar de esta apresentar-se com a essência do Desenho – a linha. Porém, a linguagem visual resistiu a todas as discriminações e descasos desde a invenção da arte. Atualmente, vivemos em um mundo e visualidades, um…

...............................7 1 INTRODUÇÃO A origem do termo Pedagogia ocorreu na Grécia antiga, que vem das palavras “paidós” que significa criança e “agogé” condução. Conduzir, ensinar, orientar crianças. A Pedagogia, é muito mais que a arte de transmitir conhecimento, hoje torna-se cada vez mais um profissonal competente a formar cidadãos com comprometimento social. Vai além da atuação em sala de aula, o pedagogo opera em diversas intâncias educativas. 2 DESENVOLVIMENTO …

2 Saulo Santos Oliveira 3 _______________________ 1Relato de experiência a partir dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos de março a julho no Centro de esporte, arte e cultura César Borges – Plataforma - Salvador, Bahia vinculado ao Programa institucional de iniciação a docência – PIBID, do subprojeto Arte fora dos muros da escola: reeducando o olhar coordenado pela professora Mestre Virgínea Chaves do curso de Licenciatura em dança da Universidade Fedreral da Bahia. 2 Discente

A ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Janaina Lira Professor(A): Centro universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PEDxxxx) – Pratica do modulo V 28/05/2013 RESUMO Uma síntese sobre o ensino da arte na educação Básica, sua importância, seu papel na formação do individuo, trabalhar com ensino da arte é um desafio constante, os sempre estão abertos a novas práticas escolares e também para a manifestação de artes na sociedade de forma geral. A Escola, a Sociedade, a família e…

análise reflexiva sobre as problemáticas existentes, na busca de perspectivas metodológica para o ensino da filosofia. Assim, o presente artigo pretende socializar algumas reflexões sobre a atuação dos professores de filosofia das escolas púbicas, partindo de observações que irão dá subsídios para análise comparativa entre concepção e prática dos docentes, enfocando propostas de diferentes aspectos do ensino de filosofia no contexto atual. A pesquisa foi desenvolvida através de métodos…

ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS III NO POLO DE GOVERNADOR VALADARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. Hednamar M. C. Pereira1 hednamarcorrea@yahoo.com.br Escola de Belas Artes - UFMG RESUMO: O presente trabalho aborda o CEEAV (Curso de Especialização no Ensino de Artes Visuais), na modalidade à distância, um dos cursos de Especialização oferecido pelo CAED (Centro de Apoio a Educação a Distância/UFMG sob a coordenação da EBA (Escola de Belas…