INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007.

BARBOSA, Ana Mae. INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. BARBOSA, Ana Mae. INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. AS MUTAÇÕES DO CONCEITO E DA PRÁTICA A aprendizagem da Arte é obrigatória pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB - no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, no entanto, essa obrigatoriedade não é suficiente para garantir a existência da Arte no currículo. Somente a acão do professor pode torná-la essencial para favorecer o crescimento individual e o comportamento dos cidadãos. Ao Poder Público cabe propiciar meios para que os professores desenvolvam a capacidade de compre­ender, e conceber a Arte. A falta de um aprofundamento dos professores de Ensino Fundamental e Médio pode retardar a Nova Arte. A Arte-Educação tem sua missão de favorecer o conhecimento das diversas formas de Arte. MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE A Arte-Educação mudou nos seguintes aspectos: 1- Maior compromisso com a cultura e com a histó­ria. 2- Ênfase na inter-relação entre o fazer, a leitura da obra e a contextualização histórica, social, antropo­lógica e estética da obra. Só um saber consciente e informado torna possível a aprendizagem em Arte. 3- Influir positivamente no desenvolvimento cultural dos estudantes pelo ensino-aprendizagem da Arte. A Arte na Educação como expressão pessoal e como cultura é um importante instrumento para identificação cultural e o desenvolvimento individual. Por meio da Arte, é possível…

A Arte-Educação mudou nos seguintes aspectos: 1- Maior compromisso com a cultura e com a história. 2- Ênfase na inter-relação entre o fazer, a leitura da obra e a contextualização histórica, social, antropológica e estética da obra. Só um saber consciente e informado torna possível a aprendizagem em Arte. 3- Influir positivamente no desenvolvimento cultural dos estudantes pelo ensino-aprendizagem da Arte. A Arte na Educação como expressão pessoal e como cultura é um…

ATIVIDADE ACADEMICO-CIENTIFICO-CULTURAIS LIVRO INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE ALINE JÉSSICA FERNANDES EVANGELISTA, RA 1045146 LICENCIATURA EM ARTES São Paulo 2010 INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE Ana Mae Barbosa São Paulo: Cortez, 2007 Em seu livro a autora conta como a Arte-educação é vista no Brasil, e sobre as alterações e evoluções que aconteceram ou que deveriam acontecer no ensino da Arte lembrando que a aprendizagem da Arte…

VISUAIS NA FORMAÇÃO DO ALUNO-PROFESSOR Adriane Marques Costa Souza1 Suely Lima de Assis Pinto2 Modalidade: Pôster GT: Artes e músicas Resumo: O presente artigo, de forma geral, trás uma reflexão a cerca da formação do professor responsável pelo ensino de arte, bem como a aplicação e a adoção desse ensino nas escolas de nosso país. Concomitantemente a este aspecto, o texto faz algumas reflexões sobre a razão de existir e o sentido da escola e sua relação com o capitalismo, em…

50 A Formação do Professor do Ensino de Arte na Escola: Uma Construção no Cotidiano da Disciplina Raquel Lima Freitasi Resumo Os resultados aqui apresentados decorrem de pesquisa desenvolvida durante a disciplina de Arte Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos – FAFIDAM/UECE, ministrada no período de Agosto a Dezembro de 2012, realizada pelas alunas do curso sob a orientação da professora da disciplina como parte dos estudos da linha: O…

TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SÓCIO-EPISTEMOLÓGICA DA ARTE/EDUCAÇÃO SILVA, Everson Melquiades Araújo – UFPE – eversonmelquiades@bol.com.br. ARAÚJO, Clarissa Martins de – UFPE – cmaraujo@ufpe.br. GE: Educação e Arte / n.01 Agência Financiadora: CNPq Arte/Educação: Campo de Conhecimento Empírico-Conceitual Observa-se que o ensino de arte, desde a década de 1970, tomando de empréstimo uma expressão…

Arte na Escola Introdução A arte transmite o conhecimento de suas culturas e dos povos,proporciona ao aluno saber mais sobre sua cultura local,nacional,regional,valorizando assim sua própria cultura e a de outros.A arte auxilia na aprendizagem da criança,fazendo assim com que ela conheça o mundo em sua volta e conheça a si mesmo,desenvolvendo potencialidades,autonomia,formando uma pessoa com identidade,para que a mesma possa ser inserida nesta sociedade que está em constante…

Unidade 1 – Aspectos Históricos e legais do Ensino da Arte............................02 Unidade 2 – Aspectos Populares da Arte..........................................................10 Unidade 3 – Atividades de Modelagem e Gravura............................................17 Unidade 4 – Atividades em Desenho e Pintura.................................................20 Unidade 5 – Didática e Ensino da Arte..............................................................25…

PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia TURMA: 022 ANO: 2012 DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Arte II CARGA-HORÁRIA: 60hs PROFESSOR: 1. EMENTA Técnicas para utilização de materiais artísticos: música (associação de sons e ritmo). Modelagem (sucata, pintura, dobradura e madeira). Desenho (gravuras, montagem de formas com figuras geométricas). Teatro (técnicas de expressão corporal para representação dramática e ludoaprendizagem). A arte na comunidade da escola. …

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…