Infância Pobre

e principalmente a educação voltada para a população mais pobre, e a propagação da importância de se ensinar foi bastante lenta, o que se avançou da época colonial para a república é insuficiente para abranger a totalidade de necessidades que se tinha. No decorrer deste texto observaremos a lenta difusão da escola, jardim de infância e creche. Em épocas que precedem a República havia somente pequenas iniciativas de proteção à infância, uma das preocupações era combater as altas taxas de…

Brasil indica que a preocupação do Estado com a infância só aparece a partir do século XIX. Assim, as primeiras medidas dos poderes públicos com relação à infância pobre eram destinadas apenas aos meninos desvalidos, excluindo os escravos e as meninas. A assistência pública criou, nesse período, o Asilo de Menores Desvalidos. A ação de internação foi mantida por longos anos da história brasileira e tendo como objetivo educar ou “recuperar” o “menor” pobre através do trabalho, pois…

formulação da política de atendimento representam as crianças e os adolescentes pobres e como essa representação irá interferir nas ações desses atores. 2 HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA: algumas formas de representar esses segmentos Durante longos anos a teologia cristã pregava uma imagem dramática da infância. O início da vida era visto como o fruto do pecado original, fato que fica claro nas palavras de Santo Agostinho descritas por Lins (1997, p. 94) “se o…

pregava uma imagem dramática da infância. O início da vida era visto como o fruto do pecado original, fato que fica claro nas palavras de Santo Agostinho descritos por Lins (1997,p. 94) ‘’se o deixássemos [ a criança ]fazer o que lhe agrada, não há crime em não se precipitaria [...]Não é um pecado desejar o seio chorando?’’ Deve – se destacar que o pensamento de Santo Augustinho predominou durante muito tempo na história da ‘’atenção ‘’a infância, mantendo um…

angústia, cansaço, náusea, desespero. . Inquietação metafísica, dor de viver . Neoplatonismo . Tentativa de superação da dor, do presente, etc., através de: - evocação da infância, idade de ouro, onde a felicidade ficou perdida e onde não existia o doloroso sentir: “Com que ânsia tão raiva/ Quero aquele outrora!” – “Pobre velha música” -refúgio no sonho, na música e na noite -ocultismo (correspondência entre o visível e o invisível) -criação dos heterónimos (“Sê plural como o Universo!”)

No Brasil a mudança no conceito e na atenção à infância tornou-se visível no final do século XIX e inicio do século XX, com a ascensão das idéias republicanas. Inicialmente, os cuidados visavam apenas à infância pobre, e era realizada pela Igreja, com suas ações de caridade e acolhimento à criança pobre e abandonada. Devido ao número de crianças abandonadas, no período colonial, foram instaladas as conhecidas Rodas dos Expostos, onde as mães podiam deixar seus filhos de forma que não…

Matrícula, Nome - Matrícula, Nome Cachoeiro de Itapemirim – ES Mês/Ano Resgatar os antecedentes históricos da infância é dar voz a diferentes documentos hoje pesquisados e que em determinados períodos testemunharam o papel da criança na sociedade. Reis, padres, professores, pais, mães, vizinhos, gente rica, gente pobre são porta-vozes da construção da infância no passado e continuam a ser no presente. Ou seja, a concepção de criança é vivida e apreendida a partir…

DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA Kelly Rodrigues Silveira RA: 1030942301 Vânia do Valle S. de Sousa RA: 2034958597 Aline Lopes Pereira Ferreira RA:2025857420 Ana Paula Souza A. Ferreira RA: 2097145681 RESUMO: O objetivo desse trabalho é refletir sobre os vários caminhos trilhados pela educação da infância e o seu vasto contexto social, desde o início da colonização do Brasil, junto as transformações que começaram a se processar na transição da sociedade moderna. Tendo como…

abordar as várias faces da infância, com suas respectivas formas de educação. “viajando” sobre o modelo de educação Português do século XIX, passando pela infância e educação da criança Xikrin do Sudoeste do Pará, e, conhecendo formas de moralizar a criança pobre através da educação. A infância será apresentada sob a ótica de diversas culturas diferentes. Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Não haveria outra forma de falar de infância e educação,…

uma apreensão histórica do tratamento dado à infância e adolescência e do desenvolvimento da legislação brasileira respectivo a este tema, de modo que, a partir disso, pudéssemos entender a realidade institucional anterior à ECA, responsável pela trajetória de milhares de menores que passavam à condição de presidiários e, assim, analisarmos as novas propostas do Estatuto e seus efeitos na realidade social. Para Therborn (1993), os direitos da infância foram definidos tardiamente e…