Infância E Ludicidade Metodologia Do Ensino De Literatura

Profissional Educação Infantil Relatório de Pesquisa e pratica profissional-Educação infantil apresentado à UTA- Infância e Ludicidade no curso pedagogia à Distância Tutor Local: Rosa Mai de Lima Pólo de apoio:Arroio

berçário, ao ensino fundamental com a existência de aproximadamente 20 anos, contando com professores graduados em educação. Em um ambiente aconchegante e colorido, trazendo para as crianças que lá frequentam um ambiente acolhedor. Berçário ao Ensino Fundamental Maternal 1 (2 á 3) anos Duração: Aproximadamente 1 semana “ A brincadeira é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância, pois é a expressão livre que vai na alma da criança.” (Friedrich Froebel) O uso da…

INTRODUÇAO Nós falaremos sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostraremos que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. A infância é a idade das brincadeiras. Pretendemos demonstrar que através delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. As brincadeiras dão a oportunidade de as crianças refletirem sobre o mundo. É através do lúdico que ela ordena, desorganiza, destrói e…

ANDRÉA RODRIGUES COSTA, 513293 JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado - Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia Tutor Local: Maritania Matos Centro Associado: Ilhéus/BA ILHÉUS 2013 SUMÁRIO 1.…

Justificativa-------------------------------------------------------------------------------------5 3. Metodologia--------------------------------------------------------------------------------------6 4. Revisão Bibliográfica---------------------------------------------------------------------------7 4.1. Actividades Lúdicas--------------------------------------------------------------------------7 5. Primeira Infância…

como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico. Pesquisas têm demonstrado, porém, que, a despeito desta importância, o brincar está sendo reduzido cada vez mais a mero artifício didático. Além de concebido pelas instituições de ensino como recurso para a recreação das crianças. Estes aspectos nos conduzem a indagar acerca do valor que tal atividade tem enquanto fator de desenvolvimento no contexto educacional infantil. O jogo simboliza as mais diversas vivências do…

minha filha Winnie, irmãs Maria e Marlene, meus amigos, à Mãe Helena e em especial ao Mateus, presença sempre marcante nessa minha reta final desta caminhada como pedagoga. 6 RESUMO Esta pesquisa teve por finalidade demonstrar a importância da ludicidade na alfabetização. Conforme os estudiosos apontam, “o brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade do ser humano” etc. Há uma intuição generalizada de que o jogo é importante para a criança, pois, é…

RA: 6397248980 RA: 8982247833 RA: 6731334127 RA: 7982625225 RA: 1299436778 Professora EAD – Camila Beltrão Medina Professor-tutor – Kelly de Sousa Martins Taguatinga 18 de setembro de 2014 INTRODUÇÃO O brincar é o principal modo de expressão da infância e uma das atividades mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura. É, pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor, tornando importante…

receberam durante o período de estágio. E por fim, agradeço a todas as pessoas, que de uma forma ou de outra, contribuíram para que eu pudesse chegar até aqui. Valeu! Muito Obrigado, vocês são muito especiais para mim! “O tempo da primeira infância deve ser utilizado de todas as maneiras imagináveis para a educação. A perda desses momentos é irreparável. Em lugar de deixar improdutivos os primeiros anos da vida, é preciso cultivá-los com o mais minucioso dos cuidados”.…

Paula Rodrigues Aurinete Fernandes dos Santos Maria Augusta dos Santos Cavalcante Literatura Lúdica: Uma Proposta Interdisciplinar no Ensino Fundamental I Santos 2011 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Ana Paula Rodrigues Aurinete Fernandes dos Santos Maria Augusta dos Santos Cavalcante Literatura Lúdica: Uma Proposta Interdisciplinar no Ensino Fundamental I Trabalho de conclusão de Curso apresentado à…