Influência Correntes Pedagógicas

ginástica sofreu durante um longo período de tempo, para renascer no século XVIII com a influência de vários pensadores que se debruçaram sobre as vantagens da prática do exercício físico. Contudo, é de realçar o contributo de Jean-Jacques Rousseau (1712- 1778), na obra pedagógica "Emílio", em que o autor se refere à necessidade da pratica física como meio para atingir a razão. A partir daqui surgiram várias correntes, que encontraram eco na Alemanha com Johann Bernard Basedow…

se orientavam pelo passado como um modelo a seguir, desenvolveram a noção e conceito de progresso. Augusto Comte (1798-1857) fundador da sociologia inicia a corrente positivista, para ele o espírito humano teria passado por estados históricos diferente até chegar ao estado positivo caracterizado pelo rigor do conhecimento científico, a corrente positivista inspirou historiadores do séc. XIX e do inicio do séc. XX, onde as reconstituições dos fatos históricos devem ser feita por técnicas…

Psicologia da Educação nas Licenciaturas. Os cursos de formação de professores existentes nas diversas instituições de ensino superior do país são, de modo geral, organizados em disciplinas específicas da área de origem e em disciplinas denominadas pedagógicas, dentre as quais se encontra a Psicologia da Educação. Buscaremos, nessa parte, traçar um perfil do ensino da Psicologia da Educação nos cursos de Licenciatura. A Psicologia da Educação é considerada, atualmente, tanto um ramo da…

de Jataí da Universidade Federal de Goiás [Vol I - n.1 ] [jan/jul] [ 2005 ] ISSN: 1807-9342 CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES E LIMITES GONÇALVES, Vivianne Oliveira - Mestre em Educação Física/UNICAMP – Docente EF/ CAJ/UFG. nanifef@hotmail.com RESUMO: Este texto procura construir uma breve análise das concepções e tendências pedagógicas da educação física nos anos 80, em face do momento histórico em que foram construídas. Apresenta,…

Bauhaus. Conhecer um pouco de sua história é fundamental para entender a importância de seu legado. Através disto também será possível avaliar a sua importância e seus feitos para as diversas áreas da arte; e com o breve histórico entenderemos a influência cultural que Bauhaus procurou criar para elevar a qualidade do que era produzido. Veremos também o segredo do processo pedagógico ao qual os alunos eram submetidos e desafiados a criarem. DESENVOLVIMENTO ➢ Histórico …

INSTITUTO FEDERAL GOIANO TEORIA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------- 3 2. PRÁXIS PEDAGÓGICAS---------------------------------------------------------------------- 4 3. BEHAVIORISMO------------------------------------------------------------------------------- 4 4. GESTALT----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5. TEORIAS DO CONSTRUTIVISMO... --

ARTIGO: A CONSTITUIÇÃO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo do texto: A constituição das teorias pedagógicas, de autoria de Valter Bracht, elaborado por Jaqueline P. Turatti, na disciplina de Introdução á Educação Física, solicitado pelo professor Eduardo Batista Von Borawski, curso de Educação Física – Bacharelado, da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. CRICIÚMA, JUNHO DE 2011 1. A CONSTITUIÇÃO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÕ FÍSICA

capaz de fazer a critica do existente, de explicar os mecanismos do existente, mas não tem proposta de intervenção pratica. Segundo Saviani na Teoria – Critico- Construtivista é impossível que o professor desenvolva uma pratica critica, a pratica pedagógica situa-se sempre no âmbito da violência simbólica, da inoculação ideológica, da reprodução das relações de produção. Para cumprir essa função é necessário que os educadores desconheçam o seu papel, quanto mais ignoram produzem…

físicas e de expressar os seus sentimentos, era praticada por todos os povos. Estas danças duravam horas o mesmo dias, levando os seus praticantes a acreditar estarem entrado em contato com o poder dos deuses. ANTES DE TUDO, O HOMEM A filosofia pedagógica que determinou os caminhos a serem percorridos pela educação grega tem o grande mérito de não divorciar a educação física da intelectual e da espiritual. Os exercícios que levassem a um bom desempenho atlético da aristocrata…

Escolas Pedagógicas 1 – Tradicional 2 – Renovada Progressista 3 – Tecnicista 4 – Libertadora 5 – Crítico-social dos Conteúdos 6 – Construtivista ou Piagetiana 1 – Tradicional A pedagogia tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função consiste em vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e corrigi-la. A figura do professor como detentor do saber é uma força motriz nessas escolas. A metodologia decorrente de tal concepção tem como…