Influência Correntes Pedagógicas

formação profissional dos trabalhadores técnicos em saúde, superando o treinamento para a execução de tarefas. O projeto de Formação em Larga escala tem a sua ênfase em menos divisão técnica do trabalho e mais nas discussões sobre estratégias pedagógicas de formação. Ele se originou na VIII Conferência Nacional de Saúde e à de Recursos Humanos. Os principais problemas da formação dos trabalhadores técnicos da área da saúde, foram apontados em documentos desse programa: formação para…

Atualmente muitos educadores procuram entender e responder aos desafios da educação considerando somente os elementos da contemporaneidade. Numa época de crises e transformações não só nas esferas políticas e sociais como também nas científica e pedagógica, os processos de ensino objetivam viabilizar a aprendizagem a todos. A multiplicidade de sujeitos, saberes, espaços e tempos não pode ser secundarizada nas práticas escolares. No entanto apesar de todas as questões que envolvem…

hipotético-dedutivo. Todavia, ainda se desconhece as teorias de Piaget no Brasil. Pode-se afirmar que ainda é limitado o número daqueles que buscam conhecer melhor a Epistemologia Genética e tenham aplicá-la na sua vida profissional, na sua prática pedagógica. As investigações do cientista foram feitas sob a perspectiva do desenvolvimento intelectual. Para entender como a criança passa de um conhecimento mais simples a outro mais complexo, Piaget conduz um trabalho que duraram…

OLIVEIRA, Vitor Marinho de. O que é Educação Física, São Paulo: Brasiliense, 2008. (coleção primeiros passos). Renascimento da Educação Física Ocorreu na idade contemporânea, onde se destacou quatro correntes: Alemã, sueca, Francesa e Inglesa. Alemã: onde trás idéias clássicas da educação helênica. Os exercícios não eram de educação escolar, como a educação do povo. Sueca: Tinha como característica ginástica racional e cientifica, onde se…

Atualmente muitos educadores procuram entender e responder aos desafios da educação considerando somente os elementos da contemporaneidade. Numa época de crises e transformações não só nas esferas políticas e sociais como também nas científica e pedagógica, os processos de ensino objetivam viabilizar a aprendizagem a todos. A multiplicidade de sujeitos, saberes, espaços e tempos não pode ser secundarizada nas práticas escolares. No entanto apesar de todas as questões que envolvem…

ANPUH – XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – João Pessoa, 2003. AS CONFERÊNCIAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES PRIMÁRIOS DO MUNICÍPIO DA CORTE: PERMUTA DAS LUZES E IDÉIAS (1873-1886?) i MARIA HELENA CAMARA BASTOS PPGEDU/PUCRS INTRODUÇÃO a conferência é o mais frutuoso e natural exercício do espírito. (...) O estudo dos livros é um movimento lânguido e fraco, que não entusiasma: enquanto a conferência ensina e exercita simultaneamente. Ao conferenciar com uma alma forte e um…

politicos. Pretende apenas demostrar como altera a educação dentro da sociedade e não como ela deve agir; ou seja, não estabelece um modo de atuar para a educação, pelo contrário critica e não acredita na perfeição. Assim não propõe uma prática pedagógica, apenas analisa a já existente, projetando essa para o futuro. Para melhor reprodução educacional é necessário estar atento, verificando o que necessita para ser suprido ou substituído, até porque o que aqui importa é qualidade e não…

informações ainda não estão alcançando o professor e a sala de aula. O ensino de Ciências, mesmo em meio a tantas pesquisas, ainda encontra-se, na maioria das vezes, centrado na memorização dos fatos, conceitos e leis. O ensino ainda está baseado na corrente mecanicista, onde precisam obter o conhecimento e aplicá-lo sem nenhuma ligação com a realidade. A prática de ensino tradicional, ainda muito presente na formação dos professores, traz uma aprendizagem insuficiente e limitada,…

ensino aprendizagem. Tudo isso como pano de fundo para uma proposição acerca do papel e do lugar que deve ocupar a Tecnologia Educacional no âmbito da ciência pedagógica. Em um primeiro momento, faremos um breve percurso pela história da Tecnologia Educacional, entendida como uma corrente pedagógica que, nas últimas décadas, exerceu grande influência, teórica e política, sobre os diversos sistemas educacionais, especialmente nos países mais desenvolvidos. Concluído este resgate…

TEMPOS ATUAIS 8. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE PEDAGOGIA 9. EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ACADEMIAS 10. INTRODUÇÃO: A educação física no Brasil teve grande influência da ginástica calistênica criada na França por Phoktion Heinrich Clias, a calistenia segundo marinho vem do grego kallos (belo), sthenos (força) e mais o sufixo “ia” com origem na ginástica sueca apresenta uma divisão de oito grupos de exercício