Influencias Winnicott

D.W WINNICOTT O Ambiente e os Processos de Maturação Estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional tradução: IRINEO CONSTANTINO SCHUCH ORTIZ com Residência em Neurologia no City of Memphis Hospitais e em Psiquiatria no Long Island Jewisb-Hillside Medical Center of New York. Prefácio à edição brasileira: JOSE OÍTONI OUTEIRAL Psiquiatra de crianças e adolescentes. Coordenador na Área de Crianças e Adolescentes da Associação Encarnacián Blaya. PORTO- Alegre 1983

com o bebê em seu ventre, estabelecendo assim a primeira relação do brincar. Quando o bebê nasce essa relação já existe pois recém-nascido reconhece a voz da mãe e com a interação diária, a criança vai aprendendo a linguagem do brincar. Para Winnicott (1975, p. 139), “o lugar em que a experiência cultural se localiza está no espaço potencial existente entre o indivíduo e o meio ambiente (originalmente, o objeto)”. Dessa mesma forma ocorre o brincar, pois para o autor a experiência…

sempre objetiva o próprio ato de brincar, embora não tenha como preocupação, o resultado que isso lhe proporciona. O brincar é livre e, por isso, não existe, para a criança, uma programação como se opera e sobre o que ocasionará a brincadeira. Para Winnicott (1985) a brincadeira é universal e própria da saúde, onde há a facilitação do crescimento e, portanto, promoção da saúde. O brincar conduz aos relacionamentos grupais, podendo ser uma forma de comunicação na psicoterapia; traz a…

crianças de seu mesmo desenvolvimento, com o brinquedo ela forma o segundo componente a brincadeira e nessa atividade quando as mediações têm ligações com realidades de seu cotidiano torna-se o terceiro componente o jogo. 2.3. Donald Woods Winnicott Winnicott não usa o termo jogo, em suas discussões trabalha com o termo brincar e segundo Oliveira, (2006) acredita que quando a criança realiza este ato ela usa de fenômenos externos a serviço de seus sonhos e usa desses fenômenos…

empresas vão institucionalizando as inquietações inconscientes na cultura organizacional, uma vez que as mesmas são ajustadas pelos interesses inconscientes dos indivíduos. Organização e família patriarcal Os valores do sexo masculino têm uma influência dominante nas relações hierárquicas encontradas na família patriarcal que, segundo Wihelm Reich, servem de fábrica para ideologias autoritárias. Os homens apresentam assim a necessidade de comportamentos directos e agressivos,…

a construção das suas idéias, Le Bouch inspirou-se em autores que já tinham certa penetração, senão na Educação Física, em outros campos de estudos. Entre eles, podem ser citados os trabalhos de J. Ajuriaguerra, Jean Piaget, P. Vayer, H.Wallon e Winnicott. É importante salientar que a Psicomotricidade foi e é indicada não apenas para a área da Educação Física, mas também para psicólogos, psiquiatras, neurologistas, reeducadores, orientadores educacionais, professores e outros…

professor Ernesto Marquez Filho, traz algumas citações de outros autores, a crítica a chamada civilização capitalista, relacionando o homem através de um processo de “descorporalização”, se tornando o mais distante possível do seu próprio corpo, e a influência pelos valores do trabalho, a valorização do status pessoal e a segurança econômica, Paul Lafargue (O direito à preguiça): Essa loucura é o amor pelo trabalho, a paixão moribunda pelo trabalho leva até o esgotamento das forças…

natureza humana, encontrando-se presente no neonato em forma germinal, e continuando na vida adulta e velhice, quando os primeiros laços persistem e são complementados por novos. Além do motivo primordial de sobrevivência, Bowlby (1989) ressalta a influência no desenvolvimento da criança, em termos de saúde mental, da maneira como a criança é tratada por seus pais - sobretudo pelo cuidador principal que, em sociedades ocidentais, geralmente é a mãe. A vivência de uma relação calorosa,…

vezes no caso da Educação Infantil. Esta formação deve ser algo primordial para que se alcance uma educação de qualidade, visando à emancipação de todos os educandos. O presente artigo tem como objetivo compreender de que maneira a formação docente influência no desenvolvimento da prática pedagógica para atender educandos da Educação Infantil. A relevância social do referido tema justifica tal iniciativa, pois, esta nos possibilitou coletar informações do cotidiano dos professores em…

Organizações. 2. Psicologia da Saúde 2.1. Conceitos fundamentais: crenças, stress e estratégias de Coping 3. Psicologia do Desenvolvimento 3.1. Teorias do Desenvolvimento Humano 3.1.1.Perspectivas e concepções do desenvolvimento sócioafectivo (Bowlby, Winnicott), psicosexual (Freud) cognitivo (Piaget) psicossocial (Erikson). 3.2. Etapas do Ciclo de Vida 3.2.1 Período pré-natal e neonatal: a vida intra-uterina; a relação mãe-bebé e a importância da relação precoce no desenvolvimento…