Influencias Winnicott

adolescência. Ao constatar-se a grande freqüência de problemas familiares e sociais na história de vida dos delinqüentes juvenis, formulou-se a hipótese de uma reação às adversidades encontradas tanto no ambiente familiar como na comunidade.8 Segundo Winnicott,17 quando crianças sofrem privação afetiva, manifestam-se os comportamentos anti-sociais no lar ou numa esfera mais ampla. Do ponto de vista psicodinâmico, estes comportamentos demonstram esperança em obter algo bom que foi…

todo as classes de problemas. Exemplos: Se lhe pedem para analisar um provérbio como "de grão em grão, a galinha enche o papo", a criança trabalha com a lógica da ideia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo grãos. Donald Woods Winnicott (1896 - 1971) Pediatra e psicanalista, nasceu numa próspera família de Plymouth, na Grã-Bretanha, em 7 de abril de 1896, e morreu em Londres, em 25 de janeiro de 1971. Donald tinha duas irmãs mais velhas e aos 14 anos foi para um…

laço "ligação" Brincar é, portanto, uma atitude um gesto de ligação ou vínculo com algo em si mesmo, com o outro e com o mundo. E uma ponte entre a criança e a realidade tanto interna quanto externa. (WINNICOTT, 1982, p.160) O brincar também é um ato de descoberta, escolta e recriação. Segundo WINNICOTT (1982, p. 161), "é no brincar, e talvez apenas no bancar, que a criança ou adulto fruem de sua liberdade de criação. As brincadeiras servem de e/o entre, por um lado, a relação do…

“A importância da família para no adolescente drogadicto” RESUMO A presente pesquisa visa apresentar ao leitor, com base em duas músicas selecionadas, a importância e influência da família para o adolescente que se envolve com drogas. Busca entender o desenvolvimento da adolescência no âmbito familiar, analisando a implicação da mesma na drogadição. O objetivo é analisar e compreender a relação da estrutura familiar com o adolescente drogadicto. A metodologia utilizada foi uma análise de duas

divinizante, eram vistos como seres sobrenaturais. Seguindo essa linha de pensamento, Belooc (2005) discorre que na Idade Média Ocidental, período no qual a igreja obtinha um domínio quase total, o único que poderia criar alguma coisa era Deus. Essa influência religiosa ainda se faz presente no que tange a criação. Segundo o autor, ainda hoje, grande parte das pessoas defende a idéia de que, para poder desenvolver qualquer atividade no âmbito das artes, precisa-se ter um dom…

Ensinando e aprendendo através de atividades lúdicas, a criança interage consigo mesma e com o mundo que a rodeia, aceita o outro, estabelece vínculos sociais, adquire conhecimento, resumindo, ela desenvolve-se por completo. PALAVRAS-CHAVE: A Influência do lúdico, o crescimento infantil, colaboração para a aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO: A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Ao nascer e por toda…

isso, trazem para sala de aula essa frustração e a desmotivação. Como o eixo epistemológico do construtivismo defende a aprendizagem dinâmica e prazerosa, desta forma porque não aproveitar as atividades lúdicas como ferramenta de aprendizagem. Winnicott (2008) enfatiza a importância de brincar e de criar para a criança, principalmente nos primeiros anos de vida na construção da identidade pessoal. Para ele a escola tem por obrigação ajudar a criança completar a transição do modo mais…

diferente a minha formação se tivesse tido acesso a livros e diferentes gêneros de leitura, pois só fui me interessar por ler já adulta e casada, pela influência do meu ex- marido que gostava muito de ler. Daí, percebi como é importante a influência em que o individuo está inserido e como é válida a teoria de Vygotsky (1993) sobre a importância e influência do outro em nossa aprendizagem. Vygotsky considera que o desenvolvimento se faz do social para o individual, somos sujeito de…

conhecimentos que serão acumulados ao longo de sua vida. A criança surda perde muitas experiências significativas para o desenvolvimento de suas potencialidades; diante de um laudo de surdez, a família, em situação extrema, deixa de falar com ela. Winnicott (1983) afirma que a “aprovação ou desaprovação podem ser transmitidas ao surdo e à lactente em um estágio muito anterior de se ter iniciado a comunicação verbal”. Deste modo, objetivou-se compreender as primeiras aprendizagens…

.... 22 2.3.1 - Teoria de Piaget .................................................................................. 25 2.3.2 - Teoria de Vygotsky ............................................................................. 27 2.3.3 - Teoria de Winnicott ............................................................................. 28 2.3.4 - Diferença entre as três Teorias ........................................................... 29 2.3.5 - A Produção de Jogos e sua Utilização no…