Influencia Da Fala Da Escrita Da Criança

resultados do que já nos habituamos a chamar de ‘crise do sistema educacional brasileiro’, ocupa lugar privilegiado o baixo nível de desempenho linguístico demonstrado por estudantes na utilização da língua, quer na modalidade oral quer na modalidade escrita. Não falta quem diga que a juventude de hoje não consegue expressar seu pensamento; que, estando a humanidade na ‘era da comunicação’, há uma incapacidade generalizada de articular um juízo e estruturar linguisticamente uma sentença.…

comuns a todas as crianças, equipando-as com habilidades de entender os escritos não dependentes de contextos. Contudo, mais importante será possibilitar essas crianças conviver com os diferentes gêneros em seus suportes verdadeiros. Lembramos que a prática de utilização de deferentes textos em sala de aula deve ser constante em todos os anos do Ensino Fundamental. Nos três primeiros anos, ela deve está articulada com as atividades relacionadas à apropriação do sistema de escrita…

letivo de 2014. SOBRAL - CE 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Psicogênese da língua escrita 5 1.1.1 Escritas silábicas 6 2 Escritas silábico-alfabéticas 7 2.1 Escritas alfabéticas 8 2.1.1 Quadro de evolução conceitual da escrita 9 3 Considerações finais 10 3.1 Referências 10 1 INTRODUÇÃO A abordagem construtivista, segundo Bracht (1999) exerceu grande influência na Educação Física brasileira nos anos 1970 e 1980. Seu principal…

as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a escrita,…

RESUMO TEMA: memória de trabalho, consciência fonológica e hipótese de escrita. OBJETIVO: verificar a relação entre a memória de trabalho, a consciência fonológica e a hipótese de escrita em alunos de pré-escola e primeira série. MÉTODO: a amostra foi composta de 90 alunos da rede estadual de ensino que apresentavam desenvolvimento lingüístico típico. Destes, 40 alunos eram da pré-escola, com idade média de seis anos e cinco meses, e 50 eram da primeira série, com idade média de sete anos e

Linguagem Oral e Escrita Cleuza Luiz da Silva Daiane Aparecida da Silva Luzia Miranda Professor Daniele Cristiane Amaral Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0893) 19/05/2015 RESUMO A linguagem oral e escrita cada uma com suas propriedades se completam, a linguagem falada tem mais liberdade, não necessitam ter um planejamento sendo necessário somente o uso de timbre, entonação e pausas de acordo com a oratória, representadas por pontuação, nessa…

Sylvia Domingos; MALUF, Maria Regina, Consciência Metalinguística e Alfabetização: Um Estudo com Crianças de Primeira Série do Ensino Fundamental. Psicologia:Reflexão e Crítica,2003,16(3), pp491-502 Consciência no Ensino Fundamental CONCEITOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS: Consciência Metalinguística: é um termo genérico que envolve diferentes tipos de habilidades, tais como: segmentar e manipular a fala em suas diversas unidades (palavras, sílabas, fonemas); separar as palavras de…

------------------------------------------------- A importancia das novas TIC no processo ensino aprendizagem 1. INFLUÊNCIA DA TV, RÁDIO E INTERNET --Os meios de comunicação exercem uma influência avassaladora na população. Só vinte por cento das pessoas lêem jornal , enquanto noventa e cinco por cento vêem televisão e ouvem rádio. A televisão e o rádio dizem que só querem entreter, mas, ao mesmo tempo, vão disseminando idéias , emoções, valores. 2. Eles educam informalmente,…

leitura e da escrita para crianças antes dos sete anos. Baptista (2009) apresenta alguns pontos polêmicos de tal discussão e evidencia contribuições do campo da psicologia voltadas a referida questão. Disserte sobre a posição da autora no que se refere ao ensino sistemático da leitura e da escrita para crianças de 6 anos. Em seguida, posicione-se. Fundamente teoricamente sua resposta. Exemplos de respostas consideradas adequadas Exemplo 1 Segundo a autora, ensinar sistematicamente…

objetivo de investigar como acontece o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças que frequentam a rede municipal de ensino de algumas escolas situadas nas cidades de Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras, ambas centradas no sertão alagoano. Para isto, utilizamos uma entrevista semiestruturada, contendo questões que nos levariam a refletir as concepções de desenvolvimento. Após a realização das entrevistas, as falas dos professores entrevistados serão avaliadas para que…