Incompletudes Escolares E Perspectivas De Ação

entre os diferentes sujeitos. O presente artigo intenta refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos inscritos na página do projeto “Memórias da Literatura Infantil e Juvenil”, que pertence ao portal do Museu da Pessoa. Com base na perspectiva teórica da Análise do Discurso de linha francesa, na interface com autores que estudam a Rede Eletrônica, foi analisado um corpus constituído por recortes de depoimentos contidos na página, no qual evidenciou-se que a rede permite…

Humano 2004, do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Este texto é uma versão revisada da comunicação apresen- 1 Renato Ortiz (1994) distingue globalização de mundiali- tada no painel sobre o tema “Direitos humanos numa perspectiva multicultural e pluralista”, no Congresso Interamericano de Diretos Humanos realizado em Brasília, em agosto de 2006, promovido pela Secretaria Especial de Direitos Humanos e pelo Ministério de Educação, com o apoio da Organização das…

humano? Afinal, sala de aula pode ser um lugar de brincar? E se for, qual é o papel do professor? Como o jogo entra no planejamento da aula? Como formar o educador que brinca? Questões como estas animam o debate sobre a sala de aula contemporânea na perspectiva lúdica, e o fazem sem produzir respostas conclusivas e unidirecionadas. Serão estas perguntas sem respostas taxativas uma primeira demonstração do impacto que produz o jogo quando presente na cena educacional? Que outros efeitos o…

manter uma ideia de senso comum sobre o caráter do pedagógico. Conceber o curso de pedagogia como destinado apenas à formação de professores, acreditamos que é uma ideia muito simplista e reducionista. A pedagogia ocupa-se, de fato, da formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas antes disso ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante. Ela é um campo de conhecimentos; diz respeito ao estudo e à reflexão sistemática sobre o…

analisando as possíveis contribuições da educação escolar, em geral, e as das Artes Cênicas, em particular. Processo de humanização significa a atuação do homem em relação ao espaço físico. Esse processo se realiza no ser humano em seu contexto social, como sua cultura em geral. A presença deste processo na vida do homem encontra-se associada a seus costumes, suas crenças, sua arte, suas interpretações, todas promovidas por instituições escolares e estatais, fazendo com que o…

substancialmente a experiência de estar no local, tanto quanto um conjunto de observações pontuais sobre os fundamentos do futebol pode ajudar a aprimorar a habilidade de jogar bem. No limite, pode-se dizer que o conhecimento teórico está na base de toda ação, pois desde as pequenas escolhas até as grandes decisões são tomadas com base em conhecimentos que temos ou julgamos ter. Por exemplo, quando jogamos água numa fogueira para apagá-la, ou decidimos pagar uma previdência privada,…

estagio supervisionadoIconstitui-se como uma rica experiência de aprendizagem e reflexão teórica arespeito da pratica pedagógica. O estagio pressupõe a troca de experiências entre um educador reconhecido pelo trabalho pedagógico realizadono ambiente escolar, e o aluno estagiário que traz consigo umadiversidade de conhecimentos acadêmicos e a expectativa de vivenciar a profissão docente.Assim o estagio supervisionado poderá fazer com que o aluno vivencie a pratica de ensino e…

como saber-fazer, dominar o conteúdo do saber escolar e dos métodos adequados para transmiti-los aos alunos, assumindo que a função política da educação se cumpre pela mediação da competência técnica. Ao apanhar essa competência, a professora ganha condições de perceber os obstáculos dentro da escola que se opõem a sua boa atuação. O entendimento de professor progressista delineada se caracterizava pela confiança na transparência e na coerência da ação autônoma e intencionalmente…

educacionais especiais, em sala de aula regular e dos relatos apresentados por estes professores, que apontavam as dificuldades com esta modalidade de ensino. Assim como, do interesse pessoal em conhecer e entender como está se dando o processo de inclusão escolar e as possibilidades de trabalho neste âmbito. A presente pesquisa, intitulada A percepção dos professores sobre a Educação Especial: Um estudo na rede Municipal da cidade de Junqueiro – AL, tem como objetivo conhecer a opinião…

crianças incapacidade e da incompletude, segue uma discussão sobre os possíveis níveis diferentes de participação das crianças na tomada de decisão. A partir de uma abordagem sociocultural - histórica, é possível entender como o desenvolvimento do conceito ëchildhoodí e a adoção de diferentes critérios pode promover uma maior aproximação entre crianças e adultos e da partilha de projetos, responsabilidades e compromissos. A participação infantil em contexto escolar não é uma mera…