Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as “memórias da literatura infantil e juvenil”

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REDE ELETRÔNICA E EFEITOS DE SENTIDOS: SOBRE AS “MEMÓRIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL” Jean Carlos Ferreira dos Santos1 Fernanda Correa Silveira Galli2 Lucília Maria Sousa Romão3

RESUMO

A compreensão da materialidade discursiva na Internet se faz necessária, dado que este meio tem possibilitado novas formas de relacionamento entre os diferentes sujeitos. O presente artigo intenta refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos inscritos na página do projeto “Memórias da Literatura Infantil e Juvenil”, que pertence ao portal do Museu da Pessoa. Com base na perspectiva teórica da Análise do Discurso de linha francesa, na interface com autores que estudam a Rede Eletrônica, foi analisado um corpus constituído por recortes de depoimentos contidos na página, no qual evidenciou-se que a rede permite a inscrição de diferentes posições, configurando-se como um espaço que possibilita ao sujeito atar outros laços e se conectar de outro modo com os sentidos, com a leitura e a escrita.

Palavras-chave: Rede eletrônica. Literatura Infantil e Juvenil. Memória.

Signo. Santa Cruz do Sul, v. 36 n.60, p. 137-156, jan.-jun., 2011. http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/index

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Porque eu havia lido em algum lugar que as palavras eram conchas de clamores antigos Eu queria ir atrás dos clamores antigos que estariam guardados dentro das palavras… (Manoel de Barros)

1. INTRODUÇÃO

A compreensão sobre a materialidade discursiva na internet se faz cada vez mais necessária, dado que esse meio de comunicação e informação tem proporcionado novas maneiras de relacionamento entre os sujeitos, abrindo espaço para que diferentes posições manifestem-se no emaranhado de links e hiperlinks. Ao longo desse artigo, procuramos, então, refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos-navegadores no projeto “Memórias da Literatura Infantil e Juvenil”, link que pertence ao Museu da Pessoa,