biblioteca escolar
Curso de Pedagogia
Sharleny Paula Mendes
BIBLIOTECA ESCOLAR:
A importância do mediador de leitura na formação do leitor
Erechim
2014
Sharleny Paula Mendes
BIBLIOTECA ESCOLAR:
A importância do mediador de leitura na formação do leitor
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura da
Faculdade Anglicana de Erechim –
FAE
Orientador:
Grazioli
Erechim
2014
Me.
Fabiano
Tadeu
Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso, a minha amada filha
Ágatha, por ter suportado tantas noites e dias a minha ausência, entendendo que esta vitória é por nós. E ao meu pai, que foi minha fortaleza, meu estimulo para prosseguir. Ensina-se, nas escolas, muita coisa que a gente nunca vai usar, depois, na vida inteira. Fui obrigado a aprender muita coisa que não era necessária, que eu poderia ter aprendido depois, quando e se a ocasião e sua necessidade o exigissem.
É como ensinar a arte de velejar a quem mora no alto das montanhas… Nunca usei seno ou logaritmo, nunca tive oportunidade de usar meus conhecimentos sobre as causas da
Guerra dos Cem Anos, nunca tive de empregar os saberes da genética para determinar a prole resultante do cruzamento de coelhos brancos com coelhos pretos, nunca houve ocasião que eu me valesse dos saberes sobre sulfetos. Mas aquela experiência infantil, a professora nos lendo literatura, isso mudou minha vida. Ao ler — acho que ela nem sabia disso — ela estava me dando a chave de abrir o mundo.
Rubem Alves
―Ler é sonhar pela mão de outrem‖.
Fernando Pessoa
RESUMO
Este Trabalho de Conclusão de Curso se fez através de uma pesquisa bibliográfica, e tem como objetivo expor qual a relação do bibliotecário escolar como mediador de leitura com a formação do leitor. Pretendeu-se mostrar como deve ser uma biblioteca escolar, qual sua função, como deve ser seu espaço físico e seu acervo diante da sociedade escolar. A partir disto, buscamos pesquisar o que é um bibliotecário