Biblioteca Escolar
Yanê Cardoso Feijó
RESUMO
Atualmente o mundo passa por inúmeras transformações que são cada vez mais rápidas. As informações sobre determinada área do conhecimento tornam-se cada ano que passa desatualizadas, o que era tecnológico hoje, amanhã se torna ultrapassado. A sociedade aspira conhecimento, mas ao mesmo tempo, vivencia-se uma época em que a falta de leitura é constante. Não podemos nos acomodar com essa realidade, pois não há como acompanhar ou mesmo interagir com tais mudanças sem haver um conhecimento claro do que significam e de suas conseqüências. Surge então a leitura que independente de formas e de diversos pontos de vista, exerce um papel fundamental, tornando o individuo libertador, esclarecedor e crítico, um agente de transformação. Nesse ambiente encontra-se uma instituição extremamente importante que é a biblioteca escolar, onde a atividade de leitura se faz presente em todos os níveis educacionais, tal presença inicia-se no período de alfabetização quando a criança passa a compreender o significado dos códigos registrados através da escrita. Para isso é preciso que haja uma política de apoio a leitura e incentivo a freqüência da biblioteca escolar, afim de que a mesma não se torne apenas um depósito de conhecimento.
Palavras-chave: biblioteca escolar, leitura e conhecimento.
Discente do curso de Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas.
A biblioteca escolar tem como missão propiciar informação e idéias fundamentais para o sucesso de uma sociedade baseada na informação e no conhecimento, habilitando os seus usuários para uma aprendizagem ao longo da vida preparando-os para viver como cidadãos responsáveis. Tem como objetivo incentivar e disseminar o gosto pela leitura junto aos seus usuários, por meio do acervo organizado e integrado aos interesses da instituição, bem como da