Inclusão Ou Exclusão

ESPECIAIS NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Artigo retirado do site http://www.portaleducacao.com.br/ Autor: Maria Eneida da Silva Pinheiro Almeida Durante muito tempo o tema educação inclusiva ficou restrito a debates em Congresso e a textos da literatura especializada. Hoje a educação inclusiva é uma proposta de intervenção embasada por leis que se constituíram a partir de determinadas políticas públicas educacionais que se estendem a nível federal, estadual e municipal. A inclusão assume…

ORIENTAÇÃO ESCOLAR Flávia Vianna Martins Moura EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação…

AS FACES DA EXCLUSÃO DIGITAL E O ESFORÇO DA INCLUSÃO Por Roseli Ferrari A exclusão digital, pelas características do contexto que envolve, tende a crescer numa especial virtualidade, sob uma muralha digital que deve convencer os olhos menos críticos de que a inclusão está ali mesmo. Esta muralha nada mais é do que a intensa carga de apelo consumista, em arranjos de notável inteligência mercadológica, que exige como suporte a infraestrutura de informática. Neste sentido, é de se supor…

DE ITAPIRANGA – SEI FACULDADE DE ITAPIRANGA – FAI ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DANIELE DUARTE DOS SANTOS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? Itapiranga, SC 2011 1 DANIELE DUARTE DOS SANTOS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? Monografia de Conclusão do Curso de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO, apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação…

Universidade Estadual do Oeste do Paraná Acadêmica: Marcelli Raihane Martins Ferreira Currículo, formas de controle e produção das fronteiras da inclusão/exclusão Ruth Pavan Ruth Pavan inicia seu artigo discutindo sobre o currículo escolar que vem ao longo dos tempos, excluindo mais que incluído os diferentes grupos sociais e culturais. A autora usa as reflexões teóricas de Foucault para entender como o poder controla nossas subjetividades. Segundo Foucault a sociedade desenvolveu…

ATIVIDADE DA FORMAÇÃO PAIC/PNAIC 1º ANO CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO:Uma ilha de inclusão no mar de exclusão? Professora: Alessandra Carvalho Almeida Considerações sobre o texto:Uma ilha de inclusão no mar de exclusão? O texto destaca o surgimento de políticas públicas com o intuito de tornar a escola inclusiva, mas ao mesmo tempo traz uma reflexão acerca do termo inclusão, fazendo-se pensar como a escola pode ser inclusiva numa…

todos aprendem''. A Dinâmica Social da Inclusão e da Exclusão no Espaço Escolar: As Possibilidades de Inclusão Tema Abordado: As Possibilidades de Inclusão: Uma reflexão dinâmica Justificativa A escola inclusiva tem por fim promover o acesso, a permanência e o sucesso dos alunos com necessidades educativas especiais, na rede regular de ensino, de forma real, já que existem tantas possibilidades de fazê-lo. Inclusão implica mudança, tanto no sistema quanto na…

METODOS DE AVALIAÇÃO E MODELO DE CURRÍCULO É UMA FORMA DE EXCLUSÃO OU INCLUSÃO? COSTA, Tamires da silva Oliveira Souza da¹ ¹ Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano- Campus Senhor do Bonfim-Ba (IF-Baiano) e-mail: Tamires_1_ba@hotmail.com Avaliação A avaliação da aprendizagem é um sistema de verificação pela qual todos os alunos devem passar para a mensuração dos seus conhecimentos adquiridos. A avaliação é um processo natural que acontece para que o professor tenha

TICS E AS TRANSFORMAÇOES NO MUNDO DO TRABALHO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS JOVENS RURAIS? Kamil Cheab David Lopes (UFV-MG) RESUMO Essa comunicação é uma pesquisa de mestrado em Extensão Rural que está sendo realizada pela Universidade Federal de Viçosa. Neste estudo percebemos que as sociedades contemporâneas vivem um momento de transformações socioculturais no qual sua configuração se relaciona ao paradigma tecnológico, que tem a emergência das tecnologias da informação e…

RESUMO: A “Dialética da Exclusão/Inclusão” Na historia da Educação de ‘alunos com deficiência’ O encontro da educação contemporânea com a educação comum mostrou-se um momento de muita importância, pois revelou o movimento da Educação Inclusiva. Essa junção não é por acaso, e sim a conseqüência de muitos esforços das atitudes sociais, que foi crescendo com o passar do tempo em relação, ao tratamento dado as pessoas com deficiência. Não encontra-se muitas informações nas sociedades ocidentais