Considerações sobre o texto:Uma ilha de inclusão no mar de exclusão?

ATIVIDADE DA FORMAÇÃO PAIC/PNAIC 1º ANO
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO:Uma ilha de inclusão no mar de exclusão?
Professora: Alessandra Carvalho Almeida

Considerações sobre o texto:Uma ilha de inclusão no mar de exclusão? O texto destaca o surgimento de políticas públicas com o intuito de tornar a escola inclusiva, mas ao mesmo tempo traz uma reflexão acerca do termo inclusão, fazendo-se pensar como a escola pode ser inclusiva numa sociedade que não é. Nas escolas os alunos especiais possuem um laudo, documentos médicos, esses diagnósticos, na maioria das vezes justificam a falta de ação pedagógica do professor, pois quase sempre ele se justifica não se sentir preparado para o ensino dos alunos com deficiência, o professor acaba deixando de lado as necessidades específicas do aluno no que diz respeito ao seu processo de aprendizagem. Porém, a Educação Inclusiva propõe como papel da escola que seja garantido o acesso aos alunos com necessidades especiais, mas também que sejam garantidas as condições de aprendizagem para todos esses alunos, assim como deve haver uma formação específica para os professores realizarem um trabalho mais qualitativo com esses alunos. No ano de 2008, surgiu a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, nesse sentido, estão ocorrendo mudanças estruturais na sociedade, com o intuito da busca de direitos, de cidadania e de igualdade para todos, por isso a escola deve ser o lugar de pensarmos nas possibilidades pedagógicas diferenciadas que podemos mobilizar no processo de ensino e aprendizagem dos alunos com todas as suas diferenças.
Mas a realidade que vem acontecendo é que muitas vezes a escola exclui incluindo, ou seja, a escola recebe o aluno, mas o sujeita a diversas formas de organização que não são compatíveis, por exemplo, com sua moradia ou regime de trabalho.
A questão do currículo e da...escola? Sociedade?
Por intermédio do currículo que as coisas