Inclusão Na Prática Estratégias Eficazes Para A Educação

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE Edilane Lima Lobato Márcio Blendo Mescouto da Gama PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil ALTAMIRA 2015 EDILANE LIMA LOBATO MARCIO BLENDO MESCOUTO DA GAMA Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual I relativa ao 1º Semestre,Portfólio para as Disciplinas de: Educação a Distância; Educação…

O autismo e a educação especial inclusiva Autism and special inclusive education Marly Soares de Lima Teixeira1 Daniela Müller2 1 Acadêmica do curso , na Universidade Cândido Mendes. 2 Tutora do curso , na Universidade Cândido Mendes. E-mail do Autor Principal: marly_mn1@hotmail.com RESUMO O Autismo é considerado um transtorno de desenvolvimento de origem orgânica, caracterizado por alterações comportamentais, em que o portador

Relevância. Esse trabalho assume a perspectiva de que a educação inclusiva é um processo em construção,não existindo um conceito inacabado do que viria a ser a sociedade inclusiva. De fato, o que existe são pessoas comprometidas com a inclusão e que estão trabalhando para que ela aconteça. Nesse sentido, o presente estudo dirigiu seu olhar para os entraves que são enfrentados para a efetivação de uma sociedade inclusiva, sobretudo no que diz respeito ao âmbito escolar, como o…

resultante dessa prática, surge a medicina comunitária com a integração das atividades promocionais, preventivas e curativas, na qual a família é tida como unidade fundamental, por meio de equipes de saúde e da participação comunitária (MENDES, 1985, apud PASQUIM, 2002). Nessa lógica, surge o Programa de Saúde da Família (PSF) e, posteriormente, o Núcleo de Apoio à Equipe de Saúde da Família (NASF) incorporando ações programáticas de uma forma mais abrangente e intersetorial, como…

CLAUDIA ADRIANE MENDES TÔRRES EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA - UNEC CURSO NORMAL SUPERIOR MATIPÓ - 2008 HELENO, Sebastião Alves, TÔRRES, Claudia Adriane Mendes. “Educação Inclusiva, Um Desafio Para Professores das Séries…

em estabelecer uma política e orientar os governos, organizações internacionais, organizações de apoio nacionais, organizações não governamentais e outros organismos, através da implementação da Declaração de Salamanca sobre Princípios, Política e Prática na área das Necessidades Educativas Especiais. O Enquadramento da Acção inspira-se na experiência a nível nacional dos países participantes, assim como nas resoluções, recomendações e publicações das Nações Unidas e de outras…

LIMA VANILDE MARIA DE MOURA BRITO. RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL MONTE SANTO 2009. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISÂNGELA SANTANA DE OLIVEIRA MARIA ROSÂNIA SANTANA SILVA RAIMUNDA DE ALMEIDA LIMA VANILDE MARIA DE MOURA BRITO. RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estagio – Educação Especial, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade…

IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO................................................................................................................................8 3 CONCLUSÃO…………………………………………………………………………….10 REFERÊNCIAS......................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como área temática a Educação Especial: Tecnologias Assistivas e como tema: “Inclusão Escolar”. Nosso…

EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES: A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – O CASO BRASILEIRO Resumo: O presente artigo tem o objetivo de investigar e apresentar dados que podem contribuir para a identificação da Inovação efetivamente verificada nos últimos sete anos, na EAD (Educação a Distância) brasileira. Propõe uma discussão teórica orientada rumo às necessidades e trajetórias da Inovação na educação e do contexto da Inovação na EAD brasileira, bem como uma pesquisa de campo para conclusão…

ou ouve decodifica para extrair informações necessárias. Se tratando da comunicação alternativa devemos imaginar que é preciso promover estratégias, métodos que possa favorecer ao individuo se comunicar e ter um convívio social como os demais. A comunicação alternativa tem o objetivo de ampliar parte comunicativa, na pratica é preciso utilizar métodos eficazes como pranchas de comunicação cartões de comunicação, pranchas alfabéticas e de palavras, vocalizadores alem disso um grande…