Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo Justificativa Problema

dos portadores de (NEE) em nosso país, tendo em vista que nos dias atuais ser um portador de necessidade especial já é algo bastante complicado, ainda mais quando essa necessidade além de ser especial se torna educacional, esbarrando assim com os problemas educacionais já existentes.Mas faremos algumas definições tais como: • PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAI S ESPECIAIS (NEE) Segundo o (MEC), “refere-se a todas as crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua…

Janeiro em 1856 onde se deparou com surdos mendigando nas praias e ruas da cidade, logo iniciou voluntariamente o ensino da língua que foi muito bem recebida pelos especiais. Libras é uma língua natural que transmite e permite valores culturais, inclusão social e atua como um guardião das tradições e memórias de um povo com limitações, mas que tem direito a conhecimento e cidadania. O estudo da LIBRAS se faz necessário aos profissionais em particular aos da educação para que possam…

PROF. Ms. Problema: Como a educação física esta sendo aplicada para crianças com necessidades educativas especiais? Hipótese: Através da educação psicomotora vem ser materializando tendências atuais de integração desta população escolar conferindo a mesma condição de realização de aprendizado, para o seu desenvolvimento, independentemente de suas condições, limitações ou dificuldades que possam manifestar. Justificativa: A Educação Especial é…

Irenaldo Morais Malta A INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO UMA SEGUNDA LINGUA BRASILEIRA. Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO…

minhas ausências durante esta árdua jornada. Aos meus irmãos Tiago e David, por acreditarem e apoiarem todas as minhas decisões, demonstrando amor e admiração. Aos meus sobrinhos Vitória e Felipe, que mesmo ainda crianças, mostram-me que os nossos problemas e frustrações sempre podem ser superados. À eles dedico um amor materno. Àqueles “familiares” que apostaram toda credibilidade em meu sucesso. E aos que pouco se importaram, aqui estão meus agradecimentos, por me fazerem refletir…

TERAPIA OCUPACIONAL BÁRBARA RODRIGUES, LENISE MORAES, LUANA DE PAULA E TAINARA DEMUNER. O DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO VITÓRIA 2012 BÁRBARA RODRIGUES, LENISE MORAES, LUANA DE PAULA E TAINARA DEMUNER. O DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho da disciplina Terapia…

apresentar a real chegada das tecnologias nas escolas, porém mostrando que estas sempre privilegiaram mais o controle e modernização da infraestrutura e a gestão do que a mudança. Os programas de gestão administrativa estão mais desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem. Há avanços na virtualização da aprendizagem, mas só conseguem arranhar superficialmente a estrutura pesada em que estão estruturados os vários níveis do ensino. As tecnologias que chegam à escola são: computador,…

CIÊNCIAS HUMANAS - LONDRINA– PR CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL PRISCILA PEREIRA GARCIA A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA, NO PROCESSO DE DESCONSTRUÇÃO DA INCAPACIDADE DO DEFICIENTE Londrina 2014 PRISCILA PEREIRA GARCIA A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA, NO PROCESSO DE DESCONSTRUÇÃO DA INCAPACIDADE DO DEFICIENTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito…

a lei 9.394/96 propõe “o atendimento da Educação especializado gratuito aos educando com necessidades especiais preferencialmente na rede regular de ensino”. (Art. 4º III) prevê pela primeira vez, a existência de serviços de apoio especializado na escola regular. Com certeza mudanças começando a se formar muitas conquistas foram alcançadas para as pessoas surdas com a LIBRAS (língua oficial) porem ainda vivemos no processo de adaptação. A surdez não é uma deficiência que impede de…

Curso à Distância de Licenciatura em Informática Joaçaba 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................................5 2 JUSTIFICATIVA............................................................................................................................6 3 OBJETIVO…