desafio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- BELENZINHO
Curso: Pedagogia

Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

DESAFIO PROFISSIONAL

São Paulo
2014

Introdução

O objetivo é apresentar a real chegada das tecnologias nas escolas, porém mostrando que estas sempre privilegiaram mais o controle e modernização da infraestrutura e a gestão do que a mudança. Os programas de gestão administrativa estão mais desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem. Há avanços na virtualização da aprendizagem, mas só conseguem arranhar superficialmente a estrutura pesada em que estão estruturados os vários níveis do ensino.
As tecnologias que chegam à escola são: computador, celular, internet, mp3, câmera digital, data show, lousa interativa, televisão, vídeo, áudio, entre outros.
Ainda não podemos afirmar que há uma revolução tecnológica onde alunos e professores estão preparados para essa revolução. Os professores sentem cada vez mais claro o descompasso no domínio das tecnologias e, em geral, tentam segurar o máximo que podem, fazendo pequenas concessões sem mudar o essencial.

Desenvolvimento
Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca
Usuários: 0 a 4 anos
Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégicas de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Brinquedos Luminosos
É adequado e importante para as crianças que estão descobrindo e aprendendo sobre as cores.

Estimular a percepção visual