Inclusão Escolar Maria Mantoan

Ronaldo Gomes Local: Santiago - RS Ano: 2013 ASSUNTO: Os Desafios Da Inclusão Escolar TEMA e Delimitação: Os Desafios da Inclusão Escolar Na Comunidade Escolar 1 PROBLEMA : Dificuldades de implantação da inclusão no ambiente escolar. 2 JUSTIFICATIVA : Nos dias atuais em que vivemos, sentimos e necessitamos de melhores condições para a inclusão escolar ocorrer, tendo em vista que, nem as próprias escolas estão preparadas para dar…

TEXTO – MARIA TEREZA MANTOAN – INCLUSÃO ESCOLAR – O QUE É RESPONDA AS PERGUNTAS 1- Qual o significado de paradigma – e qual a concepção moderna de paradigma? R:Palavra de origem grega, os paradigmas podem ser definidos, como modelos, padrão, exemplos abstratos, que se materializam de modo imperfeito no mundo concreto. Segundo uma concepção moderna, como um conjunto de regras, normas, crenças, valores, princípios que são partilhados por um grupo em um dado momento histórico e que norteiam o

85 A INCLUSÃO E O ENSINO REGULAR Valéria Mota Scardua4 Resumo: Este trabalho apresenta questionamentos que buscam justificar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Alunos assim definidos, apesar de matriculados e frequentando as escolas no ensino regular, têm sido colocados à parte no dia-a-dia nas salas de aula. Por dificuldades enfrentadas pelos professores e pela instituição, estes alunos têm seu ensino prejudicado. Deve-se olhar as…

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – ESDH. ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCAIONAIS ESPECIAIS: CONFLITOS E OU DESAFIOS PARA O FAZER PEDAGÓGICO GOIÂNIA – GOIÁS JUNHO/2010 JACIRA GOMES DE OLIVEIRA SOUZA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCAIONAIS ESPECIAIS: CONFLITOS E OU DESAFIOS PARA O FAZER PEDAGÓGICO Projeto apresentado à disciplina Metodologia e construção do conhecimento: contribuições para o estudo da inclusão, do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão…

PROFESSOR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE Helidiane Souza de Lima1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado com professores do ensino fundamental da rede Municipal da Cidade do Recife – PE. A análise …

Introdução: Este trabalho tem como principal objetivo esclarecer e levar alunos, leitores e profissionais da educação a refletir sobre o tema que de grande relevância para os nossos dias que e a educação inclusiva e como criar soluções e estratégias de inclusão para as pessoas com algumas necessidades especiais também com a mobilidade reduzida, mas que pode e deve estar matriculada na rede publica de ensino e se possível juntos com os demais alunos. Será abordado as dificuldades…

muito gratificante". Para desenvolver o trabalho com alunos autistas, o professor Gesiel Prata idealizou o Projeto Eu Autista. “Esse projeto tem como objetivo contribuir para a maior difusão das boas práticas pedagógicas dentro da perspectiva da inclusão”, explicou o professor Gesiel Prata. O professor elaborou esse projeto com base nos seus 14 anos de experiência como professor da educação básica, especificamente, a primeira etapa ensino fundamental, onde sentia a necessidade de…

CONTINUADA - EADCON PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E INCLUSÃO - LIBRAS A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DOS SURDOS Tatiana Galhardi Moraes Varginha - MG 2011 2 FOLHA DE ROSTO Tatiana Galhardi Moraes A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS Um Estudo Sobre A Educação Dos Surdos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação e Inclusão – Libras Eadcon, como requisito parcial…

Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Amaralina Cardoso Cruz Anhanguera Educacional 2015 1. Integração escolar A interação escola é a necessidade de modificar um aluno portador de Necessidades Especiais, para eu haja uma interação com o ambiente escolar. O portador de Necessidades Especiais é destacado, mas as suas diferenças no sentido de excluí-lo, do que em aceita-lo ,pois a proposta tinha como exemplo…

Inclusão e a Formação de Professores Trabalho Avaliativo Disciplina: Educação Especial e Inclusão Professora: Romilda Curso: Pedagogia Inclusão Escolar e Formação do Professor Muito se discuti a inclusão na escola, questionando sobre a melhor forma de se ensinar e quais métodos devem ser adotados pelos professores, porém devemos refletir sobre o que é inclusão. Muitos dizem que deve haver mais integração no ambiente escolar,…