Inclusão Escolar E Psicanalise

EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCAÇÃO ESPECIAL A inclusão do aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD): Dislexia e Autismo. Membros: Aline Constantino, Bruna Ferraz, Isabela Guerra, Juliana da Silva e Rafaela Ducatti. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. PLANO DE CURSO 9 2.2. SALA DE RECURSO 9 2.3. INCLUSÃO E RESOCIALIZAÇÃO - E. E. ALFREDO CARDOSO 10 3. DISLEXIA E AUTISMO 11 3.1. DISLEXIA 11

Thus they emphasize the importance of the multiaxial diagnosis through its application in a neuropsychatrico case that happened in February of 2005 in the Pediatrics Service of the General Hospital of Fortaleza. Key­works: Multiaxial diagnosis. INTRODUÇÃO “A psicanálise denuncia, a partir de Freud (com o Mal­estar da civilização, de 1930), que há uma impossibilidade radical que impede o sujeito de lograr a felicidade, e aponta pelo menos três razões para isso: (1) A fragilidade do corpo;…

“atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino”. Dessa forma, passa a ser um direito público a garantia de educar a todos, sem qualquer discriminação ou exclusão social, aos de idade escolar, o acesso ao ensino fundamental, quer sejam os educandos pessoas normais ou especiais. Assim, a educação inclusiva começou a ganhar moldes como parte integrante de todo esse novo processo de mudança educacional. Seguindo essa mesma…

AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Ariane Quézia RESUMO Este artigo propõe discutir e refletir uma abordagem acerca das dificuldades de aprendizagem existentes em sala de aula, a partir da influência da afetividade. O processo de ensino-aprendizagem e a presença do psicopedagogo como mediador rumo à solução ou superação dessas dificuldades geradas. Palavras-chave: afetividade – psicopedagogo – aprendizagem 1 INTRODUÇÃO O ambiente escolar é palco de…

Sigmund Freud Sigmund Schlomo Freud formou-se em medicina e especializou-se em neurologia criado logo a seguir a psicanálise. Nascido em uma família judaica, em Freiberg in Mahren. Freud iniciou seus estudos pela utilização da técnica de hipnose, e também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clinica da psicanálise como tratamento da psicopatologia. Ao se formar em 1882, entrou no hospital geral de Viena. Freud…

PRÁTICAS INCLUSIVAS O papel do professor no processo de inclusão escolar. Cristiana Jovita Tomaz Marques de Miranda Janaina das Neves Elyseu Mariselma Marques de Campos Melise Luiza Medeiros Prof Tutor Externo Elisabete Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1124) – Prática Interdisciplinar III 22/05/2015 RESUMO A inclusão é um movimento que ocorre na esfera mundial onde as pessoas com deficiências e seus familiares lutam buscando por seus direitos e…

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Nivalda de SouzaFigueiró 1 Ibrahim Georges Cecyn Moussa 2 RESUMO À luz do debate sobre a inclusão educacional das pessoas com deficiência intelectual, este artigo de cunho teórico busca responder a seguinte inquietação: qual a importância de desenvolver um trabalho eficaz com a criança com deficiência intelectual a fim de que ela tenha…

Evasão escolar na adolescência: necessidade ou ideologia? Cláudia Alaminos Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo -Programa de Pós-Graduação - Mestrado São Paulo – SP RESUMO Este trabalho abordará a educação como um direito de toda a criança ou adolescente e as causas de abandono da escola por jovens com características que fogem à norma vigente. A "Educação para todos" preconiza que a educação é um direito de toda pessoa sem que suas características pessoais como

ENSINO SUPERIOR DO BRASIL – IESB GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MONOGRAFIA AUTISMO: Um Desafio ao Cotidiano Escolar Elizania Araujo da Silva Benigno Erica Regina Carvalho Benigno Santos PARAIBANO-MA NOVEMBRO/2012 Instituto de Ensino Superior do Brasil – IESB Graduação em Pedagogia Monografia AUTISMO: Um Desafio ao Cotidiano Escolar Monografia apresentada à coordenação do Curso de Pedagogia, como exigência para…

clássica da etiologia da obesidade em: Obesidade Endógena: envolve fatores causais internos. Neuroendócrinos, genéticos, fisiológicos, metabólicos. Onde também caberia além do viés biológico a perspectiva da psicologia dinâmica, em específico a psicanálise e o funcionamento do aparelho psíquico; Obesidade Exógena: envolve fatores causais externos. Ambientais, sociais, culturais, econômicos e, do ponto de vista psicológico, psicossociais e comportamentais. Quanto aos fatores endógenos…