Inclusão E Música

A história da música no século XX constitui uma série de tentativas e experiências que levaram a uma série de novas tendências, técnicas e, em certos casos, também a criação de novos sons, tudo contribuindo para que seja um dos períodos mais empolgantes da história da música. Enquanto a música nos períodos anteriores podia ser identificada por um único e mesmo estilo, comum a todos os compositores da época, no século XX ela se mostra como uma mistura complexa de muitas tendências. A maioria das

Monteiro Lobato, observei que a escola era pequena, porem conservadas, mas não tinha lugar para as crianças brincarem o pátio era muito pequeno, Já A escola João Luis de Oliveira é uma escola grande, com muitas salas de aula, incluindo uma sala de inclusão e de laboratório de informática. O estagio teve como objetivo não só observar a escola de um modo geral, mas também observar e auxiliar os professores e observar a relação entre professor-aluno, também suas metodologias de dar aula…

recentemente, somente os professores que possuíam um interesse pela Educação Especial é que se dirigiam para a formação específica e depois, obviamente, faziam escolhas profissionais que envolviam a Educação Especial. Infelizmente, a demanda da inclusão chega às escolas antes da preparação do professor e a solução tem sido a capacitação do profissional em serviço, através dos programas de formação continuada, contrariando as próprias diretrizes do Mec (MEC, 2001). As práticas…

Monteiro Lobato, observei que a escola era pequena, porem conservadas, mas não tinha lugar para as crianças brincarem o pátio era muito pequeno, Já A escola João Luis de Oliveira é uma escola grande, com muitas salas de aula, incluindo uma sala de inclusão e de laboratório de informática. O estagio teve como objetivo não só observar a escola de um modo geral, mas também observar e auxiliar os professores e observar a relação entre professor-aluno, também suas metodologias de dar aula…

Neste artigo é discutido questões das duas matérias que abordam o tema da inclusão de alunos surdos. As autoras apresentam uma realidade trazida pela revista que não condiz com a verdadeira situação vivenciada pelos agentes do processo, não demonstrando as verdadeiras dificuldades dos surdos na “inclusão”. A utilização de duas edições da revista Nova Escola: 1. Edição Especial n.11, outubro / 2006, capa intitulada Inclusão: Todos aprendem quando as crianças com deficiência vão a escola…

pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas. *Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, *Dança, Música, Teatro), para utilizá-los nos trabalhos pessoais e identificá-los culturalmente. *Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e os conhecimentos estéticos, respeitando a própria produção e a dos colegas no…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL  O trabalho discute a música como ferramenta pedagógica na educação infantil e teve como seu problema entender os aspectos favoráveis que o ensino de música pode proporcionar às crianças da Educação Infantil, perceber as formas de interação da música com os demais eixos de trabalho, ou seja, como a música pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas na educação infantil. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Numa perspectiva…

trabalho é aprendermos a lidar com as diferenças aceitando e nos preparando para recebermos nossos futuros alunos sem preconceito, com comprometimento e com conhecimento da língua e do uso da língua brasileira de sinais a (LIBRAS) para ajudar na inclusão de surdos em nosso sistema educacional. SUMÁRIO 1. PRIMEIRA ETAPA..................................................................................4 2. SEGUNDA ETAPA..........................................................

para criar aparelhos alternativos e suas próprias coreografias, sendo que as coreografias montadas serão todas realizadas em cadeiras, em cadeiras de rodas para aqueles que necessitam e cadeira normal para os outros, tendo como objetivo trabalhar a inclusão nas aulas de Educação Física. Introdução Atualmente não se tem a prática de Ginástica incluída nas aulas de Educação Física Escolar, baseada nesta observação veio a idéia de se criar uma Estratégia de Ensino de…

Giros; Deslocamentos em direção à barra ou borda; Mergulho seguido de flutuação dorsal. Objetivo Professor (necessidade da turma): Inclusão de alunos autistas nas aulas de natação, turma de adaptação de 03 a 06 anos de idade. Materiais: Argolas, espaguetes, pranchas, tapete. Parte Inicial (Aquecimento lúdico) 5’: Pula pula pipoquinha, pula pula seu sapão, dona aranha (músicas com intuito de adaptar-se ao meio líquido). Objetivo do professor (parte principal) 40’: Os alunos deverão dar…