Inclusão E Interação

Tema: A Afetividade na Educação Sobral-Ce Lista de artigos relacionados à Afetividade na Educação, publicados nas edições de 2008 a 2012, de revistas cientificas constantes no portal de periódicos CAPS. * Mattos, Sandra Maria Nascimento de. Inclusão/exclusão escolar e afetividade: repensando o fracasso escolar das crianças de classes populares. Educ. rev., Jun 2012, no.44, p.217-233. ISSN 0104-4060. * Veras, Renata da Silva and Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde A afetividade…

Inclusão Social Educação Inclusiva Nosso trabalho foi elaborado após visitarmos uma escola de educação especial (Escola Estadual Novo Horizonte).Embora tenhamos notado uma escola compromissada na tentativa de melhorar a qualidade de vida destas crianças, e também preparada para lidar com elas, notamos que é indispensável a interação destas crianças com outras que não possuem as mesmas necessidades, sejam elas físicas ou mentais. Baseado na nossa visita, na opinião das professoras da escola, em

XXIV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Sistemas de Informação, Multiculturalidade e Inclusão Social Maceió, Alagoas, 07 a 10 de Agosto de 2011 Temática 2: Direito à Informação, Acesso à Informação e Inclusão Social Contar e Recontar Histórias a contação de histórias como instrumento de ação cultural Pâmela Bastos Machado pamelabastos@hotmail.com Universidade Federal de Minas Gerais Adriana Bogliolo Sirihal Duarte…

educacional para que os educadores possam trabalhar melhor com as diferenças e incluir os alunos com dificuldades no processo ensino aprendizagem tanto no contexto escolar quanto no social. Palavras-chave: Aprendizagem; Dificuldades; Intervenção; Inclusão. Introdução O tema escolhido para elaboração deste trabalho surgiu do interesse de conhecer o assunto. Trata-se de uma realidade que esta presente dentro de nossas escolas, já há bastante tempo, objeto de estudo de várias áreas de…

PROCESSO DE INCLUSÃO Marília Birochi Saragoça RESUMO Esse trabalho apresenta a importância da dança como maneira artística e pedagógica no processo de inclusão, durante o período escolar, com o intuito de informar e modificar pensamentos e ideais formados sem as informações necessárias sobre o trabalho de coreógrafos/pedagogos enquanto o assunto tratado é a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais. Palavras-chave: Dança. Inclusão.…

surgiu a necessidade de se olhar com aspecto educacional para as deficiências, pois apesar de um grande movimento de inclusão, os alunos portadores de necessidades especiais muitas vezes são excluídos. Reconhece-se a educação como um direito e como condição de desenvolvimento para um portador de necessidade especial, como um exercício de atividade intelectual, isso se dá através da inclusão, onde o educando “especial”, pode conviver com outros indivíduos ditos “normais”. Podendo…

relatório falarei da importância dos jogos cooperativos para a educação física escolar e como esta atividade ajuda na inclusão e interação dos alunos. Desenvolvimento A educação física escolar ficou muito marcada pelo famoso “rola bola”, onde muitos professores chegavam e simplesmente jogavam a bola para os meninos e meninas, porém isso não gerava interação, aprendizagem, pelo contrário, gerava apenas a exclusão de alunos que não vinham de fora da escola com…

CIÊNCIAS APLICADAS DE LIMOEIRO – FACAL CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS LIMOEIRO / PE 2015 DANIELLE KARINE BELARMINO DE SOUZA FÁTIMA LÚCIA LIMA DE FREITAS JADENILSON GOMES DA SILVA ROSELI OLIVEIRA DA SILVA TATIANR MICHELLE DE ALMEIDA ANTÔNIO DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS…

as situações interpessoais levam a um comportamento individual que difere do comportamento do indivíduo quando ele não está na presença de outras pessoas. 2. Destaque os dois aspectos interdependentes relacionados com o sucesso da interação. O sucesso o da interação parece na intimidade ligada a dois aspectos interdependentes: a característica de cada um dos sujeitos, e consequentemente o sistema de lentes de percepção social que cada um deles utiliza para conhecer o outro. 3. As lentes da

se provar nenhuma causa psicológica, no meio ambiente destas crianças que possa causar a doença. A definição atual do autismo se refere a um transtorno de desenvolvimento complexo, caracterizado por prejuízos em quatro esferas do comportamento: interação social, dificuldade de comunicação e padrões de interesse restritos e comportamento repetitivo. As anormalidades no funcionamento em cada uma dessas esferas devem estar presentes em torno dos três anos de idade. As manifestações…