Inclusão E Diversidade No Contexto Escolar

FUNDAÇÃO UNIRG FACULDADE UNIRG CURSO DE PSICOLOGIA ENSINANDO A DIVERSIDADE Gurupi – TO Março 2013 ENSINANDO A DIVERSIDADE Projeto apresentado para obtenção de nota parcial do Estagio Básico I do 4° período de Psicologia Orientador: Prof GURUPI – TO Março 2013 1. INTRODUÇÃO A creche…

INCLUSIVAS 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................................... 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Respeito e compromisso aos direitos são passos para a construção da cidadania.Processo de inclusão que vi além da presença física do educando na sala de aula envolvendo a ampliação das possibilidades desse atendimento,a convivência social,a aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno.Uma escola inclusiva deve ser…

Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:(não seguem as regras da sociedade) Alternativas 1 - Alienação diminuição da capacidade dos indivíduos em pensar em…

de Educação e Diversidade e Prática Pedagógica no curso de Pedagogia da UEG – Inhumas. E-mail: marlenebfreis@hotmail.com. 2 1 7 REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 – v. 3, n.1 – março de 2011 – p. 07-17 – www.ueg.inhumas.com/revelli repensar e remodular o currículo dos cursos de formação de professores, sobretudo o de Pedagogia, tendo em vista a construção de conhecimentos e práticas pedagógicas que assegurem o direito à diversidade, o…

1 1. Delimitação do Tema O Papel do Professor na Perspectiva da Educação Inclusiva e sua Relação com o Processo de Ensino e Aprendizagem, 2. Problema de pesquisa No contexto da Educação Inclusiva, o que é necessário enquanto prática pedagógica na atuação do professor em sala de aula para atender com qualidade os alunos com necessidades educacionais especiais de forma que obtenha sucesso? 3. Justificativa A formação e a capacitação docente impõem-se como meta principal a…

Inclusão: Educando para a diversidade A formação do professor e o papel da Gestão escolar no processo de inclusão. Os desafios da educação no campo da inclusão nos levam a vários debates, e reflexões sobre o assunto. Dentre várias formas de analisar as políticas de inclusão do nosso país, focamos em dois pontos importantes nesse processo: a formação de professores e a gestão escolar. Os anseios de igualdade, e a necessidade de transformar as escolas em campos de inclusão, nos…

finalidade desse projeto e descrever a pratica de ensino voltado para a inclusão, que o professor adota com os seus alunos A educação inclusiva pode ser concebida como a capacidade de acolher a todos, independente de suas condições; possibilita revisão de nossas práticas, para assim, construir a escola da diversidade. Na escola de todos não há espaço para prática que exijam o domínio da aprendizagem de todos na mesma forma; a inclusão acontece por meio de acesso de um currículo…

PRESENCIAL CONECTADO nome do curso greice ferreira pires de carvalho Trabalho interdisciplinar individual “diversidade e a inclusão no ppp da escola...” Irece 2014 greice ferreira pires de Carvalho Trabalho interdisciplinar individual “diversidade e a inclusão no ppp da escola...” Trabalho interdisciplinar individual apresentado no 3º semestre do Curso de…

0s desafios do professor na educação inclusiva Nos últimos tempos, o tema da inclusão tem estado presente nas pautas de governos, ONGs, grupos de educadores e da sociedade em geral. Inicialmente, ao recorrer à definição de inclusão contida no dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, encontra-se; “abranger, compreender, fazer parte”. Deste modo, é preciso compreender a complexidade do processo de inclusão escolar, e entender que incluir na escola os excluídos, não é apenas cumprir a…

com necessidades especiais 11 Sumário 1INTRODUÇÃO 2 2 EDUCAÇÃO: CONCEITOS...................................................................................................5 2.1Contexto Histórico 6 2.2 Deficiência 7 3COMO FACILITAR A INCLUSÃO 8 3.1Fatores de inserção 9 3.2 A Prática Pedagógica 10 3.3 Preparação de docentes 10 4CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 Lista de Figuras Figura 1:Educação Especial 6 Figura 2: Alunos com necessidades especiais 11 INTRODUÇÃO…