Inclusão De Down

da garantia de direitos. A seguir iremos conhecer o menino Mateus e sua professora Cheila Aparecida de Jesus o passo a passo de um belo trabalho de aprendizagem a um portador de síndrome de Dow. 2 – DEPOIMENTO DE UMA PROFESSORA SOBRE INCLUSÃO E SUA EXPERIÊNCIA; Este relato inicia-se numa tarde do final do mês de julho de 2005, quando, sem pedir licença, sem avisar e nem se importar, Matheus entrou em minha vida. Justo na minha vidinha tranqüila de professora de literatura…

O que é Síndrome de Down? A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida como trissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas com SD apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as…

3 ANÁLISE DE DADOS 3.1 Histórico da Síndrome de Down Neste item, serão abordadas questões relativas ao histórico da síndrome de Down, seu surgimento, descoberta, primeira vez que o termo foi utilizado, o porquê do uso da palavra mongoloide ter sido banida, não sendo mais admitida como forma de tratamento para os portadores da síndrome. Muitos se perguntam se a síndrome de Down esteve presente na humanidade desde os primórdios da civilização ou se esta condição surgiu apenas em tempos…

1 INTRODUÇÃO Inclusão é o “ato de permitir, favorecer, ou facilitar o acesso ao meio comum, na área da educação”, é a forma de admitir a participação de pessoas com deficiência numa sala de aula que não seja especificamente, da educação especial (Ferreira, 2003). A inclusão se reflete no desenvolvimento de táticas que buscam proporcionar igualdade de oportunidades a todos. A educação inclusiva contribui para uma educação diferente e transformadora na convivência com a diversidade,…

UNIVERSIDADE PAULISTA Margarete Aparecida Marcon SÍNDROME DE DOWN: DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO São Paulo 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. A SÍNDROME DE DOWN 3.1 Aspectos citogênicos da Síndrome de Down 3.2 Características de uma criança com Síndrome de Down 3.3 Causas e genéticas da Síndrome de Down 3.4 O desenvolvimento da criança com Síndrome de Down através da estimulação precoce 3.5.1 Estimulação e desenvolvimento da fala e linguagem

Educação e síndrome de Down Uma boa educação é um bem enorme que produz benefícios pessoais durante toda a vida. Isso não é diferente para pessoas com síndrome de Down. Além de transmitir conhecimentos acadêmicos, a escolarização é um passo fundamental no desenvolvimento psicoafetivo e no processo de socialização. Conviver com pessoas de diferentes origens e formações em uma escola regular e inclusiva pode ajudar ainda mais as pessoas com síndrome de Down a desenvolverem todas as suas…

genéticas provocadas por alterações estruturais, ocasionadas pela perda ou inversões nucleotídicas ou também numéricas, em consequência à falta ou excesso de cromossomos nas células, anormalidade denominada de aneuploidias. Finalizando com a síndrome de Down é uma alteração genética e metabólica complexa atribuída à presença de três cópias do cromossomo 21. Por causa dessas três cópias, as crianças apresentam algumas características comuns entre elas: os olhos levemente puxados, o…

com Síndrome de Down possuem comprovada capacidade de aprender ,apesar de ter algumas limitações e o desenvolvimento mais lento em relação as outras crianças. Precisa-se de um trabalho de estimulação desde o nascimento para poder desenvolver todo seu potencial. Em função disto, a entrada dos filhos na escola representa um momento marcante para todos. A dúvida dos pais é se devem ou não colocá-los em uma escola regular ou especial. ***“A educação das pessoas com Síndrome de Down , desde…

inclusão de Crianças Portadoras da Síndrome de Down Incluir não é uma das palavras mais simples de ser praticada, principalmente quando nos deparamos com alguma criança portadora de deficiência, seja ela qual for. Logo nos vem na cabeça uma série de dúvidas: como trabalhar? Que método usar? Vou dar conta? Que conteúdos serão ministrados? O primeiro passo é saber o que é Síndrome de Down e o que acarreta na vida de uma criança ser portadora desta síndrome. O desenvolvimento da pessoa…

SINDROME DE DOWN: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Adla Flavia¹ Cristina Maria¹ George Reis¹ Lorena Lisboa¹ Vivian brito¹ Renata Santana¹ Resumo Este artigo é apresentado como atividade parcial da Av.II. Referente a disciplina Educação Inclusiva do Curso de Pedagogia. Sob a orientação do docente Valter Forastieri Covas. Tal qual objetivo é investigar sobre a Síndrome de Down e abordar estratégias pedagógicas para o trabalho