Inclusão De Aluno Com Deficiencias Multiplas

Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Piauí novembro de 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Perfil do aluno Graduado em Licenciatura Plena em Letras/ Português (UESPI) em 2006. Professor da rede pública municipal e atualmente diretor da Unidade Escolar “Professor Antonio José da Silva”. Dedicatória Dedico à minha esposa Clara de Oliveira…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 METODOLOGIA 00 3 REVISÃO DA LITERATURA 00 3.1 Conceitos de deficiência física 00 3.2 Conceito de inclusão Social 00 3.3 História da educação inclusiva 00 3.3.1 Ensino inclusivo 00 3.3.2 Ações brasileiras para o ensino inclusivo 00 3.4 Análise das ações para inclusão dos cadeirantes no âmbito educacional 00 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 00 6 REFERÊNCIAS 00 1 INTRODUÇÃO

Instituição civil sem fins lucrativos, que promove a prevenção e a inclusão da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla produzindo e difundindo conhecimento. Atua em todas as fases da vida, da infância ao processo de envelhecimento. MISSÃO- Promover e articular ações de defesa de direitos e prevenção, orientações, prestação de serviços, apoio á família, direcionadas á melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência Intelectual e Múltipla, e á construção de uma sociedade…

conquistada e que teve todo um percurso histórico construído, passo a passo, por pessoas que já viveram ou que ainda vivem a discriminação e o preconceito. A trajetória historia da educação especial passou por três períodos: Normalização, inclusão. A vantagem destes ideários é que abriram a possibilidade da convivência com as diferenças, sendo que a interação com o outro, o intercambio e as trocas sociais e culturais entre os diferentes e os desiguais são sempre…

novas etapas em suas vidas. A Síndrome de Down é uma deficiência, onde a pessoa pode viver uma vida saudável, e juntamente com sua família com afeto, carinho e cuidados e em especial se ocorrer casos de doenças no filho com SD. Através da pesquisa observa-se o impacto da família ao receber seu filho com SD em seu lar, tendo uma visão clara que mudanças devem ocorrer para garantir a qualidade de vida do seu filho e sempre tendo uma busca de inclusão do seu filho na sociedade. A pesquisa…

DEFICIÊNCIA FÍSICA 1 INTRODUÇÃO Diante de tantas mudanças que hoje vimos eclodir na evolução da sociedade, surge um novo movimento, o da inclusão, consequência de uma visão social e de um mundo democrático, onde se pretende respeitar direitos e deveres. A limitação da pessoa não diminui seus direitos: são cidadãos e fazem parte da sociedade como qualquer outro. Este, portanto, é o momento da sociedade se preparar para lidar com a diversidade humana. Na sociedade em que…

.................................................. 16 12. Anexos................................................................................................................. 17 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio de observação, da participação e da regência, sendo assim ensinar exige pesquisa exige uma busca incessante ao encontro do conhecimento segundo Freire,1997, o saber de pura experiência feito.

2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Analisar como ocorre o processo de inclusão de alunos especiais na educação regular no Colégio José Fernandes da Fonseca. 2.2 Objetivos Específicos Delinear o perfil do Colégio José Fernandes da Fonseca; Estudar quais as ações que são realizadas pela escola pra inclusão dos alunos especiais; Identificar desafios da inclusão de alunos especiais. 3 JUSTIFICATIVA O tema escolhido para este projeto justifica-se por observarmos

REGINA APARECIDA SANTOS DE OLIVEIRA Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que acontece em nossas escolas? Guarulhos 2009 FRANCISCA MOREIRA DOS SANTOS ­ 206900161 LIDIANE CHAVES ZEFERINO ­ 206900144 LILIAN LIMA DE MELO ­ 206900175 REGINA APARECIDA SANTOS DE OLIVEIRA ­ 206 Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que…

trazer aos alunos cadeirantes, considerando que eles possuam deficiência motor ou de locomoção, ou seja, contribuir para o desenvolvimento do esporte na escola para os alunos com necessidades educacionais especiais, buscando integra e incluir parcialmente o deficiente o âmbito familiar, social, escolar e na érea profissional. Optamos por esse tema pela falta de informações e descaso das escolas publicas e dos governantes com os alunos portadores de deficiência física (cadeirantes), na…