Inclusão De Aluno Com Deficiencias Multiplas

Lei Municipal e têm seu funcionamento aprovado pelo Conselho Municipal de Educação – CME/VR. Art. 2º- A Escola Municipal é pública, gratuita, laica, direito de todos e dever do poder público e está a serviço do desenvolvimento sócio-cultural dos alunos, observando as determinações das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em vigor e demais disposições legais atinentes. Art. 3º- A Educação Municipal, comprometida com valores éticos de gestão pública, inspirada nos ideais de igualdade,

princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que podem ter. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando tanto estilos como ritmos diferentes de aprendizagem e assegurando uma educação de qualidade à todos por meio de currículo apropriado, modificações, organizações, estratégias de ensino, uso de recursos e parcerias com a…

que a maioria das escolas vem passando com a inclusão escolar, e geralmente aquelas que são do interior. Muitas dessas escolas geralmente não têm um professor formado nessa área e acaba tendo muitas dificuldades em sala de aula para trabalhar com esses alunos surdos ou outras deficiências, além de não ter uns professores formados nessa área muitos dos outros professores que vão trabalhar com os conteúdos, com os alunos ouvintes esquece que tem esse aluno em sala de aula e acha que o…

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUDMAR PATRICK GOMES DOS SANTOS AS ATIVIDADES LÚDICAS NA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS (APAE) DE GUANAMBI-BA GUANAMBI 2011 LUDMAR PATRICK GOMES DOS SANTOS AS ATIVIDADES LÚDICAS NA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS (APAE) DE GUANAMBI-BA Projeto monográfico apresentado para o Curso de Licenciatura…

FACULDADES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO “Lato Sensu” EM: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 1 PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO ALUNO COM SURDOCEGUEIRA CHAPECÓ – SC 2011 2 PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO ALUNO COM SURDOCEGUEIRA 3 . Esta monografia foi julgada, adequada para obtenção do título de ESPECIALISTA EM…

indivíduos, as escolas possuem o dever de incentivar e aplicar a inclusão, sendo assim as instituições educacionais devem primar pela igualdade e ensino com qualidade para com todos os seres que compõe a sociedade sem discriminação. A inclusão propõe uma educação de qualidade e igualitária a todos, aceitando as diferenças individuais como atributo e não como obstáculo e valorizando a diversidade para o enriquecimento das pessoas, a inclusão de pessoas com necessidades especiais nas…

............ 5.2 Processo de Inclusão de crianças com necessidades especiais em escolas públicas.............................................................................................................. 6. Relatórios referentes ao 2º estágio.............................................................................. 6.1 Relatório da visita ao idoso Institucionalizado – AMEM ....................... 6.2 Relatório da palestra: O processo de Exlusão /Inclusão da Mulher Negra ao…

FUNDAMENTAL NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS, COM PARALISIA CEREBRAL, ORIUNDAS DA EDUCAÇÃO PRECOCE, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Badu1 Resumo Este artigo tem como tema principal o papel do orientador educacional no processo de inclusão na educação infantil, de crianças com paralisia cerebral, vindas do programa de educação precoce. Por meio deste foi possível visualizar a importância do profissional, orientador educacional, em processos de apoio e direcionamento do processo de…

Movimentos Sócias Pessoas com Deficiência APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais  As raízes históricas e culturais do fenômeno "deficiência" sempre foram marcadas por forte rejeição, discriminação e preconceito. E, diante da ineficiência do Estado em promover políticas públicas sociais que garantam a inclusão dessas pessoas, surgem famílias empenhadas em quebrar paradigmas e buscar soluções alternativas para que seus filhos com deficiência intelectual ou múltipla alcancem…

estimular no aluno à vontade de adquirir novos conhecimentos e sua cidadania, em especial nas situações em que se trata das necessidades especiais, onde as crianças que participam deste projeto tem a oportunidade de estabelecer relação com o mundo e de esclarecer os diversos fatores que o envolvem, como: fatores sociais, emocionais, afetivos e vinculares. Numa escola inclusiva tanto os professores quanto seus pais necessitam de um apoio que os faça enxergar toda a potencialidade…