Inclusão Artigo

1.INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como principal objetivo levar até o possível leitor uma breve discussão sobre a atuação do Serviço Social no ambito educacional assim como a necessidade de sua intervenção no processo de inclusão de alunos com deficiencia intelectual na rede regular de ensino, quebrando preconceitos e promovendo a interação social dos mesmos. O acesso a educação é um direito social garantido a todos os cidadãos pela a Constituição Federal de 1988, porem nem

garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. Art. 4o O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs,…

EDITORA Inclusão • Incluir • Incluir - Coluna no Jornal • Mundo da Inclusão Revista Incluir Inclusão Idealizada com o compromisso de atuar como um instrumento de informação, .br www.edminuano.com 28 28 m.br www.revistaincluir.co revista IncluiR - | ano 4 2014 2014 | ano 4 R$ 14,90 R$ 14,90 € 5,00 € 5,00 orientação e discussão de temas que envolvam pessoas com deficiência, ao alcance de todos mobilidade reduzida e idosos, além de destacar os aspectos

..................................................../SP, Beneficiários da Assistência Judiciaria Gratuita, por meio de sua advogada que esta subscreve, vem à presença de Vossa Excelência, com fundamento no artigo 1.699 do Código Civil, artigo 471, inciso I, do Código de Processo Civil e artigo 13, da Lei 5.478/68, propor a presente AÇÃO REVISIONAL DE ALIMENTOS, em face de ................................, brasileiro, residente e domiciliado na ..................................................

Introdução O artigo “A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência”, nos dá um parâmetro sobre a importância da inclusão de pessoas surdas em escolas regulares com a presença de intérpretes, através de uma análise feita com os alunos, professores e os intérpretes. Surdez, linguagem e inclusão escolar. Pudemos observar a partir de estudos feitos, que as pessoas surdas têm grandes dificuldades para entrar em contato com a

A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR 2014 A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de pós-graduaçao,em Psicopedagogia. Apresentado a FAPSS, co mo requisito parcial à obtenção

desafiadora para o sistema educacional: a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular. A partir deste período foram empreendidas lutas incansáveis para garantir os direitos básicos dos deficientes, focalizada na escola, como espaço que privilegie a democracia no acesso ao conhecimento científico a todos. Este grupo destaca-se dos demais na luta de seus direitos. Questionamos nesta obra a origem histórica do movimento de inclusão, além de procurar…

Resumo do artigo: “A Educação Física na Educação Especial”. Por Carlos Eduardo Ribeiro de Oliveira. DRE: 111322678 Ms. Aline Miranda Strapasson* Franciele Carniel** alinestrapasson@hotmail.com (Brasil) *Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas; professora da Faculdade de Pato Branco - FADEP. **Graduada em Educação Física pela Faculdade de Pato Branco - FADEP. Resumo: A pesquisa abordou o tema "Educação Física (EF) na Educação Especial", com o…

RESENHA DO ARTIGO: A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA REALIDADE POSSÍVEL Contagem 2013 Artigo: A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA REALIDADE POSSÍVEL Autora: Priscila Mallmann Bordignon , Mestre em Educação pelo Centro Universitário La Salle (UNILASALLE) e Terapeuta Ocupacional da FADERS Porto Alegre – RS Brasil De acordo com resumo, o artigo focaliza a inclusão…

.......................7 1 INTRODUÇÃO Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada na escola FLÁVIA REGINA, escola particular especializada em educação especial na zona norte de Londrina, a respeito do desafio do professor na educação básica inclusiva. A pesquisa foi feita baseada na experiência desta escola que atende 142 alunos, de todos os tipos de síndromes ou deficiências, no ensino fundamental. Esse artigo tem como objetivo avaliar a atuação do professor na…