Inclusao Maria Teresa Egler Mantoan

Práticas pedagógicas e inclusão: a sobrevivência da integração nos processos inclusivos . Educ. Soc. [online]. 2013, vol.34, n.123, pp. 495-507. ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender, Porto Alegre, Ed. Artmed, 2002. BATISTA, Cristina Abranches Mota; MANTOAN, Maria Teresa Egler. Educação inclusiva : atendimento educacional especializado para a deficiência mental., 2. ed., Brasília : MEC, SEESP, 2006. BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria…

Inclusão E Educação Introdução Muito se tem discutido nos últimos anos sobre Educação Especial Inclusiva.Temos visto sempre ,na TV,em novelas em noticiários, discussões sobre este tema que tem gerado grande polêmica nos meios educacionais principalmente quando nos referimos á inclusão,nas escolas de pessoas que possuam alguma deficiência física,sensorial, auditiva e intelectual .Este trabalho apresenta questionamentos que buscam justificar a inclusão de alunos com necessidades…

Daiane Kelly de Sales RA: B432CF-0 Jessica Savedra Borges RA: B3156B-7 Jessica Zamoneli Lima RA: B45557-8 Rafaela Teixeira RA: B50JJI-6 Projeto de Pesquisa sobre Inclusão Escolar em Escolas Públicas – Psicologia Escolar Profº Orientador: Eliane Gabas. Bauru 2014 “O Conhecimento partilhado em igualdade de condições, com todos, deve ser a motivação de nossa existência”. (Anônimo)

EDUCAÇÃO ESPECIAL: O DESAFIO DO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Karina de Souza Amaral Maria da Luz Cerqueira do Nascimento Mirian dos Santos Pereira Vanessa Silva de Almeida Formandas em Pedagogia da UNIABEU Resumo: O estudo nos indica que os professores e profissionais não estão sendo capacitados para lidar com a inclusão de alunos PNEE (autistas) na Educação Infantil e com suas dificuldades de acesso e permanência. Os resultados indicam que os profissionais não recebem…

que, em linhas gerais, são estas orientações que devem nortear o trabalho do AEEPS (Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Surdez) para a solução dos problemas pedagógicos da aluna. É importante dizer que sob a nova visão de inclusão, o foco não é a deficiência em si, grau ou tipo de perda auditiva, etc. O foco é o pedagógico, quais os recursos e orientações possibilitarão que a aluna aproprie-se dos espaços escolares e os conhecimentos oferecidos por ela. 3.…

II, do bairro do Cabula, da cidade de Salvador para que assim, ocorra uma discussão sobre as medidas que possam ser tomadas em relação à acessibilidade nesses ambientes escolares, relatando quais fatores são necessários para que venha ocorrer uma inclusão através da acessibilidade na escola. Nesse trabalho foram feitos pesquisas de campos em três escolas estaduais, através de questionários e roteiros de observação baseado no padrão ABNT – NBR 9050, que mostrou que essas escolas não estão…

ÉTICA E INCLUSÃO ÁS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS EM ÂMBITO SOCIAL E ESCOLAR Ana Elza Soares de almeida Daniela Santos Souza Josivânia Pereira de Lisboa Profª Especialista Aila Carla Pereira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1249/1) – Seminário Inclusiva I I 05/05/2015 RESUMO Palavras Chave: Constituição Federal, LDB 9394/96, ética e inclusão. 1. INTRODUÇÃO Analisar a ética e inclusão as pessoas com deficiência é um desafio que não é dos mais fáceis…

deficiente na sociedade, assim como autores que defendem a ideia de que o acompanhamento familiar é uma das chaves deste processo. A hipótese de trabalho desta pesquisa é entender de que maneira a família da pessoa com deficiência poderia colaborar para a inclusão social desses indivíduos, uma vez que nos documentos e artigos pesquisados muitas vezes os pais não estão preparados para esse caminhar junto dos filhos, o que apontamos como causa a falta de formação e informação aos pais…

Inclusão e avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais Felipe Gustsack* Micheli Katiani Rech** Resumo Procura-se discutir, neste artigo, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas redes regulares de ensino, considerando os avanços e impasses diante da capacitação dos profissionais da área, especialmente no que se refere à avaliação. Para tanto, investigam-se as finalidades da avaliação e como esta vem sendo aplicada nas práticas…

Inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade Beatriz Aparecida Mira de Souza Curso: Pós-graduação: Educação Inclusiva Pólo: Franca-SP Orientadora: Prof.ª Dr. Andréa Regina Rosin Pinola RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade e seus direitos para que possam viver com o mínimo de dignidade possível. Para verificar se tal inclusão existe e é praticada foram feitas…