Inclusão Sindrome De Down Em Sala De Aula

especiais e as restantes crianças. No entanto, é necessário admitir que a escola regular nem sempre consiga oferecer uma resposta capaz de atender as diversas necessidades destas crianças. 1. ETAPA 1 O que é inclusão? Processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, gerais, pessoas com necessidades especiais, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papeis na sociedade. É preciso que a…

INCLUSÃO ESCOLAR Inclusão de crianças com Síndrome de Down Acadêmico: wilian capistrano Professor: joão henrique Huntemann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0235/1) – Inclusão e Aprendizagem 03/12/12 RESUMO N os últimos tempos, grandes transformações marcaram o debate his- toriográfico, e muito poucos historiadores preservam a crença na capacidade da história de produzir um conhecimento inteiramente objeti- vo e recuperar

2013 Introdução O presente trabalho é resultante de uma observação realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade Temática de Aprendizagem: Corporeidade e Inclusão, que teve como objetivo compreender a atuação profissional pela análise da prática acerca da integração e inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Os dados analisados durante a observação foram coletados a partir de acompanhamentos com professores e funcionários da…

desenvolvimento, como desordens neurológicas, síndrome de Down, ou sociais, como distúrbio de comportamento, autismo, deficiências visuais e auditivas, dentre outros problemas. Esse tipo de trabalho exige uma equipe especializada, composta por vários profissionais capacitados para escolher o método adequado, para acompanhar as atividades e o bem estar dos animais e dos alunos. São vários animais utilizados para a terapia, mas o mais comum dentro de sala de aula é o cachorro, devido a sua…

responsabilize cotidianamente por garantir um ambiente de inclusão, em que o valor humano, o respeito, a dignidade e a integridade marquem as relações de todos os envolvidos. Essa conquista pode se dar por meio de um percurso de formação continuada para toda a equipe. É relevante saber que Síndrome de Down é uma alteração genética que ocorre na formação do bebê, no início da gravidez. O grau de deficiência intelectual provocado pela síndrome é variável, e o coeficiente de inteligência…

SÍNDROME DE DOWN E INCLUSÃO Resumo Vários são os fatores que dificultam a inclusão. Preconceito falta de informação, questões sociais e emocionais são alguns deles. No que se refere à inclusão de pessoas com necessidades especiais, muitos mitos foram construídos a respeito de suas potencialidades. Algumas pessoas acreditam que lugar de deficiente é na instituição, onde devem ficar segregados e longe de especulações. Por outro lado, a sociedade avança por um caminho sem volta – o da

avançadas em salas temáticas para desenvolver atividades especificas como apresentações, brincadeiras e o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais como um todo, mostraremos a definição dos recursos tecnológicos e a importância de cada um deles para o ambiente escolar.  Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca A sala de brinquedoteca é um ambiente direcionado à divertir os alunos de forma educativa levando a aprimorar seus conhecimentos. Os alunos que irão usar esta sala tem…

Sumário 1. Objetivo 03 2. Introdução 03 3. Histórico 04 4. Conceito de Deficiência 05 5. A inclusão social como fator determinante para exercício da cidadania 05 6. A evolução da legislação 06 7. Aplicabilidade da Lei no. 9.394/96 07 8. As instituições filantrópicas 12 9. Os desafios pedagógicos para a Inclusão 13 10. A capacitação pedagógica 14 11. Considerações Finais 15 12. Referências Bibliográficas 16 Paulo Rogério dos Santos RGM: 258.298 Gislaine Aparecida…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR E A RELAÇÃO PROFESSOR E FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Francinelly Messias Montalvão Costa APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 FRANCINELLY MESSIAS MONTALVÃO COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR E A RELAÇÃO PROFESSOR E FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da…

1a Questão (Ref.: 201501275018) Aos 32 anos, a professora Débora de Araújo Seabra de Moura é a primeira professora com síndrome de Down no Brasil, segundo a Associação Síndrome de Down do Rio Grande do Norte. Ela é professora auxiliar de desenvolvimento infantil há nove anos e acaba de publicar o livro "Débora conta histórias", da editora Alfaguara. "Sempre gostei de ler, escrever, estudar, por isso escolhi ser professora. A leitura faz o aluno desenvolver muito a memória. Por mais que…