Inclusão Matematica

proporcionou uma aprendizagem significativa nas disciplinas de Ciências Naturais, Matemática e Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, ampliando ainda mais nossos conhecimentos. Na disciplina de Ciências Naturais, pudemos analisar a necessidade de se trabalhar o ensino da disciplinade forma que o educador aborde o lado cientifico da disciplina e o desenvolvimento da mesma no cotidiano. Na disciplina de Matemática analisamos a possível evolução do ensino da disciplina, onde…

Ciências Biológicas / Geografia / História / Letras / Matemática Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Educação e inclusão Edilaine vagula 02 - escola inclusiva 1º Aula Atividade Prezado(a) aluno(a): A proposta da questão é aplicar um teste para verificar sua concepção sobre a inclusão, o teste foi elaborado por Mantoan (2006 apud BRASIL, 2006, p. 17-21). Observe as regras: - Colocar-se na condição dos professor(a) em relação as situações apresentadas. - Escolher a…

estimulando também a alfabetização. Esse jogo é voltado para crianças com deficiência auditiva, porém pode ser utilizado não só por essas, permitindo assim uma real inclusão dessa criança na sala de aula, trabalhando com os demais colegas. Sorobã O sorobã auxilia a criança no aprendizado da matemática, como quantidades, representação numérica e cálculos. Para crianças com deficiência visual existem os sorobãs adaptados com borracha…

aprendizagem ao longo de sua escolarização e que exige uma atenção mais especifica e maiores recursos educacionais que os necessários para os colegas da sua idade. Tem como objetivo compreender que é no dia a dia que se afirma o compromisso com inclusão de todas as crianças, em sua diversidade de gênero, etnia, religião, classe social, assim como em suas características pessoais, singulares, físicas e emocionais. É importante entender que para se tornar uma escola inclusiva é necessário…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE EM MATEMÁTICA BRUNO LEONARDO DE SOUZA AGUIAR JORGE ALEXANDRINO BORGES RIO DE JANEIRO - 2014 BRUNO LEONARDO DE SOUZA AGUIAR JORGE ALEXANDRINO BORGES TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DE MATEMÁTICA Artigo apresentado a Professora Luciana Ferreira Furtado

DOI: 10.5007/1981-1322.2011v6n1p31 O Ensino de Matemática para Alunos Surdos: Quais os Desafios que o Professor Enfrenta? The Teaching of Mathematics for Deaf Students: Which the Challenges that the Teacher Faces? Crispim Joaquim de Almeida Miranda1 crijam@hotmail.com Tatiana Lopes de Miranda2 tati_lomi@hotmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito do ensino da matemática para alunos surdos. Num primeiro momento, são analisados aspectos…

responsabilidade Modificação e Pesquisas de Reservas ÍNDICE O QUE É UMA RESERVA? 2 PERSONALIZAÇÃO DA ÁREA DE TRABALHO 2 MENU DE RESERVA 6 CRIANDO UMA RESERVA 8 MODIFICANDO UMA RESERVA (inclusão ou exclusão de intens) 12 EXIBINDO UMA RESERVA 15 REALIZANDO PESQUISAS SOBRE RESERVAS PENDENTES 16 CONSULTAS DE... 1392 Palavras6 Páginas SETOR DE RESERVAS DE MEIOS DE HOSPEDAGEM que o torne especial em relação aos outros, isso é o que vai atrair e fidelizar seus hóspedes. É aí que se encontra o papel

INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ATRAVÉS DO ENSINO DA ROBÓTICA Área Temática: Educação Responsável pelo trabalho: Emerson de Souza dos Santos Instituição: Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Autores: Emerson de Souza dos Santos1; Nilson Sales Carvalho2; Rafaella Karoliny Soares de Oliveira 3 Resumo Este artigo mostra como a inclusão digital numa escola da rede pública de Maceió ajudou a melhorar o nível de aprendizado multidisciplinar dos alunos. Utilizando aulas e…

possibilidades adaptativas com o meio, a estrutura da inteligência fornece os fundamentos da lógica e da matemática e a pré-escola tem um papel importante na formação do raciocínio das crianças, cabendo a ela promover este desenvolvimento. De acordo com Piaget, a noção de número envolve a conservação (invariância do número), a seriação (relação de ordem entre os elementos) e de classificação (inclusão de um elemento num outro mais amplo que o contenha). Esses conceitos são necessários…

Faculdade Pereira de Freitas Curso de Licenciatura Plena em Matemática V Mostra Universitária Surdos X Educação Inclusiva | |Andréia Reis | | |Amanda Amato | | |João Paulo Spinola