Inclusão Escolar E A Transformação Na Sociedade

Inclusão Escolar: um estudo acerca da Implantação da Proposta em Escolas do Ensino Básico. É realmente é hora de pensar e perceber que a inclusão esta aí, e deverá ser entendida e compreendida pelo sistema; pela sociedade e pelas metodologias de ensino que temos a mercê das estruturas educacionais. A educação inclusiva faz parte de um sistema em transformação, a luta pelos direitos de todos, não apenas a avaliação ou os conteúdos devem fazer parte da inclusão. O professor deverá acima de tudo

A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO A INCLUSÃO. Janne de Fátima Albuquerque da Costa1 Vanusa Catarina Ribeiro Thomé Resumo Neste trabalho nosso objetivo é propor uma discussão sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em escolas regulares, mostrando as possibilidades desta iniciativa inclusiva ter conseqüências positivas para alunos e professores. Palavras-chave: Inclusão; Portadores de Necessidades Especiais; Educação Especial; Ensino Regular. O

professora tutora presencial Alexandra Ferreira. RIBAS DO RIO PARDO – MS JUNHO/2014 Sumário Introdução 4 Os aspectos fundamentais do processo de inclusão escolar, as políticas públicas na área da Educação Especial. 5 Pontos que evidenciam as características da Educação Especial na atualidade. 7 PONTOS RELEVANTES 9 que é inclusão? 9 Quais as principais características de uma escola inclusiva? 10 Conclusão do vídeo assistido e das músicas ouvidas. 12 Formação Profissional do…

2009 No dia 26.09.2009 pela manhã foi vivenciado nosso terceiro encontro da disciplina Educação e Inclusão Social, ministrada pela professora doutora Tarciana Karla, na Universidade Federal de Pernambuco. Neste dia a aula foi iniciada pela professora que buscou fazer um resgate dos primeiros encontros realizados. Onde relembramos alguns dos tópicos abordados nas aulas anteriores como: a ética e inclusão social, onde foram apresentadas pequenas situações que abordavam a ética dos…

a posição da escola frente a alunos com deficiência física e se há realmente a inclusão escolar desses seres considerados especiais. Inclusão não deve ser algo apenas no discurso ou no papel,deve realmente ser uma atitude onde devemos acreditar que não existem diferenças entre as pessoas, sequer por elas apresentarem qualquer tipo de deficiência especial. Todos devem entender que vivemos numa sociedade inclusiva e que a escola, é o primeiro lugar onde essa prática deve ser efetivada

1 INTRODUÇÃO Inclusão é o “ato de permitir, favorecer, ou facilitar o acesso ao meio comum, na área da educação”, é a forma de admitir a participação de pessoas com deficiência numa sala de aula que não seja especificamente, da educação especial (Ferreira, 2003). A inclusão se reflete no desenvolvimento de táticas que buscam proporcionar igualdade de oportunidades a todos. A educação inclusiva contribui para uma educação diferente e transformadora na convivência com a diversidade,…

ser incluído precisa ser igual ou semelhante aos demais aos quais se agregou. Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos naquela que valoriza a diversidade humana e fortalece a aceitação das diferenças individuais. É dentro dela que aprendemos a conviver, contribuir e construir juntos um mundo de oportunidades reais (não obrigatoriamente iguais) para todos. Isso implica numa sociedade onde cada um é responsável pela qualidade de vida do outro, mesmo quando esse outro é muito diferente

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro Cristina Kuroski RESUMO: Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento e suas relações com a educação analisando de um modo geral a discussão e reflexão acerca das dificuldades colocadas para as instituições de Educação Infantil frente ao desafio da inclusão de crianças com TGD no ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

Livro : Parceiros Da Inclusão Escolar Autor: Maria Teresa Mantoan Ano: 2002 Neste livro a autora defende o processo de inclusão escolar de alunos portadores de necessidades especiais em classes regulares, recebendo uma educação comum. Discute as vantagens e desvantagens deste sistema, sem descuidar das necessidades educacionais individuais desses alunos. É destinado a educadores, 'parceiros' que buscam outras soluções para a metodologia de ensino vigente. INCLUSAO ESCOLAR Autor:…

Impresso no Brasil Janeiro - 2007 ISBN: 978-85-7713- Livro Digital - ISBN: 978-85-7713- 2 Sumário Apresentação Maria Teresa Eglér Mantoan, 5 Plano de Curso, 7 COLETÂNEA DE TEXTOS, 13 1- Sem título Ana Karolina Miranda, 15 2- Direito às diferenças e inclusão Beatriz Cristina Chagas, 17 3- Numa moldura clara e simples Beatriz Helena Ferreira, 19 4- Sem título Carolina Nozella Gama, 21 5- Uma educação para todos: nosso desafio Daniela Gobbo Donadon, 23 6- Educação inclusiva: pedra…