Inclusão De Linguas Estrangeiras No Curriculo

Precariedade do Ensino de Línguas no Brasil Observando o ensino de línguas no Brasil, principalmente em escolas públicas, percebe-se uma realidade completamente desvinculada do esperado para estudantes que concluem o ensino fundamental II. No âmbito de um ensino de qualidade, que visa inserir o indivíduo no mercado de trabalho e a sua vivência em um mundo globalizado, é esperado que após quatro anos de escolarização e em contato direto com uma dada língua estrangeira o aluno seja…

1. TITULO A Importância da Língua Inglesa na Educação 1.1 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Diante da deficiência de estrutura física e humana das escolas públicas brasileiras surge a problemática do ensino da língua inglesa, que em muitas das vezes não vem sendo eficaz no ensino nas escolas, sendo pouco valorizado no Brasil. Como fazer para modificar esse quadro? Maior investimento em horas/aula, capacitação direcionada aos docentes e melhores condições de trabalho, conteúdo…

valorizar a pessoa com deficiência e a necessidade de ter um ensino de qualidade respeitando as limitações de cada um. Resumo Abstract 1. Fundamentação teórica 1.1. Definição de deficiência A definição encontrada no Dicionário Priberam da Língua Portuguesa para a palavra deficiência é: s. f. s. f. 1. Imperfeição, falta, lacuna. 2. [Medicina] [Medicina] Deformação física ou insuficiência de uma função física ou mental. E no artigo 3º do Decreto nº 3.298/99, essa definição é…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ARTE • EDUCAÇÃO FÍSICA • LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL • LÍNGUA PORTUGUESA • LITERATURA Volume 1 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na…

idade, o que, por sua vez, tornou-se meta da educação nacional pela Lei nº10. 172/2001, que aprovou o Plano Nacional de Educação. Finalmente, em 06 de fevereiro de 2006, a Lei nº 11.274, instituiu o ensino fundamental de nove anos de duração com a inclusão das crianças de seis anos de idade. Com a implantação de uma política de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos de duração exige tratamento político, administrativo, e pedagógico, uma vez que o objetivo…

ESTADUAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL CURSO: LETRAS/INGLÊS DISCIPLINA: LINGÜÍSTICA APLICADA À LÍNGUA INGLESA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE TERESINA Vilta Santos Teresina – PI INTRODUÇÃO Com o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira, o aluno passa a ter contato com os bens culturais que ela engloba. Tais bens lhe permitem acesso à…

PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO MARÍLIA 2012 ROSELI APARECIDA PANDIAN PEREIRA - RA - 1014603 O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Pré – Projeto de Pesquisa apresentado a Universiade Paulista – UNIP - Pólo Marília - SP – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras (Português/Espanhol), como requisito para a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso. MARÍLIA 2012 PRÉ-PROJETO DE PESQUISA: O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA…

"SOLTANDO A LÍNGUA E APRENDENDO A APRENDER A FALAR FRANCÊS, PARA COMPREENDER AS DIFERENÇAS LÍNGUISTICAS E CULTURAIS NA CAPITAL E NA FRONTEIRA". MACAPÁ-AP 2013 ÍNDICE 1-IDENTIFICAÇÃO 2-APRESENTAÇÃO 3-JUSTIFICATIVA 4-REFERÊNCIAS TEÓRICAS 5-OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICOS 6-METODOLOGIAS 7-RECURSOS:HUMANOS, FÍSICOS E DIDÁTICOS 8-AVALIAÇÃO 9-BIBLIOGRAFIA 10-CONSIDERAÇÕES FINAIS 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1- NOME DO PROJETO:"SOLTANDO A LÍNGUA E APRENDENDO A

escola, preocupa-se com a qualidade do ensino. A escola deverá considerar a questão pedagógica, a fim de organizar ou rever o seu currículo de modo que possa atender não somente à criança de seis anos que chega ao Ensino de Nove Anos, mas também a todas as séries do Ensino Fundamental. Além disso, temos que pensar na estrutura administrativa, ou seja, na organização do currículo, na estrutura da rede municipal, estadual ou particular e no espaço físico, entre outros. O que os documentos…

Bibliotecária - Universidade Metodista de São Paulo. Graduada em biblioteconomia Universidade Metodista de São Paulo. E-mail: biblioteca@metodista.br Nota de rodapé com breve currículo do(s) autor(s) inclusão de e-mail para contato Autor(es) deve acompanhar breve currículo no rodapé Resumo deve conter até 250 palavras na língua do texto. O Espaço entre linhas é simples Deve apresentar fundamentação teórica. Os artigos de revisão excluemse material, métodos e…