Inclusão De Jovens Nas Escolas Surdo Libras

português falado, com sua própria estrutura e peculiaridades. Essa lei também decreta obrigatório o ensino de LIBRAS em cursos de licenciatura, pedagogia e fonoaudiologia, profissões que estão em contato direto com os alunos surdos e precisam desse conhecimento para promover uma melhor aprendizagem do aluno. Ainda assim, todas as salas devem ser acompanhadas de uma intérprete em LIBRAS, que será capaz de auxiliar mais de perto os alunos à acompanhar as aulas e a estender o…

constituída a libras. Conscientiza o leitor da necessidade de incluir na sociedade a pessoa surda, pois essa tem potencial igualmente desenvolvido como da pessoa ouvinte Destaca a história e a luta para ser aceita a língua de sinais como língua natural da criança surda. Observa ainda que, atualmente há uma metodologia para se trabalhar com o surdo, embora existam ainda algumas divergências neste campo. Por isso, a importância de se entender o papel da escola e do professor para que a…

2012.1 Professor: Alanna Alencar de Araújo Interprete: Iara de Lima Baia Portfólio 1 – Aula 1 PORTFÓLIO DE LIBRAS Itapipoca, 20 de agosto de 2015 Atividade de portfólio 1) Pesquisar sobre as abordagens educacionais – oralismo, comunicação total, bilinguismo e inclusão. Escreva as principais características de cada uma, tecendo suas considerações pessoais. A disciplina de libras para o estudante é muito aguardada, pois nela, talvez, seja a disciplina que mais aprenderemos a…

INCLUSIVA PARA INSERÇÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO Edna Maria dos Santosi andesan_1121@hotmail.com Eixo Temático 3: Educação, Trabalho e Juventude RESUMO: Este artigo apresenta-se nas reflexões iniciais da pesquisa QUALIFICAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DO SURDO: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO EM ARACAJU – SERGIPE (estudo de caso em andamento em duas grandes empresas na cidade de Aracaju/SE). Inscreve-se no estudo das políticas públicas de inclusão no contexto…

ADAPTANDO A REALIDADE EDUCACIONAL DO SURDO NAS ESCOLAS INCLUSIVAS DA CIDADE DE MANAUS. Rosian Paiva Ramos Vieira1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este artigo aborda como tema: Adaptando a realidade educacional do surdo nas escolas inclusivas da cidade de Manaus-AM e objetiva constatar a importância da língua utilizada pelo educando surdo no processo ensino-aprendizagem, principalmente analisar seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito…

LIBRAS UMA LINGUA INCLUSIVA RESUMO Vamos abordar neste trabalho o assunto inclusão, que vem acontecendo no nosso dia a dia e ganhando espaço na sociedade. E com ele a Libras (Língua Brasileira de Sinais) e alguma curiosidades sobre essa língua que permite a interação de portadores de deficiência auditiva em nosso meio social.

Até chegarem onde estão, os surdos de todo o mundo enfrentaram muitas dificuldades. No passado, eram vistos como animais, privados dos seus direitos legais, não podiam frequentar escolas, se casar ou herdar bens de família. Na religião eram considerados seres sem salvação por não terem o direito da fala. Viviam em condições de verdadeiro descaso e preconceito, totalmente excluídos da sociedade que os consideravam anormais e inúteis. Na sociedade atual, o surdo tem direito a educação, trabalho

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ-UNESPAR CAMPUS PARANAGUÁ GABRIELE ALCIONE TAVARES MARIANO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO NA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ PARANAGUÁ, PR 2014 GABRIELE ALCIONE TAVARES MARIANO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO NA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, da Universidade Estadual do Paraná, Campus Paranaguá

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: Prof.ª Izabel Antunes CURITIBA 2012 RESUMO Atualmente, muitas são as discussões a respeito do tema inclusão. Os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais têm seu direito de frequentar uma sala de aula

PEDAGOGIA SURDA NO CONTEXTO COTIDIANO DA INCLUSAO: ESPAÇOS, PRATICA E POLITICAS DENTRO E FORA... Marianne Rossi Stumpf Professora da UFSC FENEIS Perlin sustenta que: “para os surdos brasileiros é o momento de resvalar pela pedagogia dos surdos e entrar em um terreno de construção de forma despreocupada... O (sujeito) da pedagogia dos surdos é o sujeito outro naturalmente educável,naturalmente com capacidade virtual própria para sua educação que requer ser