Implicações Da Teoria Piagetiana

etapas: período sensorial, período pré-operatório , períodos de operações concretas, períodos de operações formais. | Piaget usava a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real. De acordo com a tese Piagetiana, “a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora docampo da percepção)”. Ao nascermos, as funções mentais limitam-se ao exercício dos aparelhos reflexos inatos.…

UMA VISÃO ARTICULADA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “As idéias de Piaget são vulneráveis a distorções, simplificações exageradas e mal-entendidas em geral.” (P. 03) “Piaget logo percebeu que a lógica não é inata; ao contrário, parecia pertinente acreditar no procedimento experimental como um meio capaz de permitir a descoberta de uma espécie de embriologia ou gênese do conhecimento” (P. 03) “Piaget acrescenta que “a hipótese…

formação inicial foi a Biologia, era também filósofo. Dizia-se, mais estritamente um epistemologista, pois investigava como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Sua forma de investigar o mundo pela Biologia influenciou alguns conceitos da sua teoria sobre o desenvolvimento e conseqüentemente, esses estudos acabaram por influenciar principalmente as áreas da Psicologia, e da Educação. Uma de suas pesquisas, estudo que ajudou no conhecimento do desenvolvimento da criança, foi sobre a…

Estrutura e aprendizagem[ Na concepção piagetiana, a aquisição de conhecimento só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento e portanto sempre se dá após a consolidação doesquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um estágio a outro depende da consolidação e superação do anterior. Para Piaget, o desenvolvimento ocorre de forma que as aquisições de um período sejam necessariamente integradas nos períodos posteriores. Sua teoria depende de 4 elementos: 1. Maturação do

e acrítica. Portanto, a educação não pode ser mais baseada em um fazer descompromissado, de realizar tarefas e chegar a um resultado igual à resposta que se encontra no final do livro texto, mas do fazer que leva ao compreender, segundo a visão piagetiana. (VALENTE, 1999, p. 31). Dentro deste contexto faz-se necessário o repensar da escola. O antigo paradigma educacional parece não estar conseguindo lidar com essas complexas mudanças que estão ocorrendo na sociedade e um novo paradigma…

A aprendizagem é parte fundamental deste tema e está diretamente ligada ao desenvolvimento, visto que, toda e qualquer criança possui, inquestionavelmente, a capacidade de aprender. Este contexto possibilitará ao leitor um confronto entre as teorias de Piaget e Vygotsky, de modo a apreender porque dois interacionistas acabam por desenvolver leituras distintas sobre o mesmo fenômeno. De fato, as convergências e divergências entre o pensamento de um e outro autor só podem ser…

defendem a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. TENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Jogos matemáticos:  Segundo Piaget, a atividade direta do aluno sobre os objetos do conhecimento é o que ocasiona aprendizagem.  Na concepção Piagetiana, o jogo assume a característica de promotor da aprendizagem da criança. Ao ser colocada diante de situações de brincadeira, a criança compreende a estrutura lógica do jogo e, conseqüentemente, a estrutura matemática presente neste…

desempenho dos seus alunos. Para isso são abordadas algumas tendências para o ensino de matemática, numa tentativa de expor as influências dos processos sociais, políticos, econômicos e colaterais na composição do ideário da educação e algumas de suas implicações para relação professor-aluno 2 TENDENCIAS PEDAGOGICAS 2.1 Tendências e abordagens do ensino-aprendizagem Pesquisadores em educação matemática, principalmente a partir de 1960, vêm discutindo tendências e abordagens de…

Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, e tem como objetivo configurar a prática do estágio Psicopedagogia Clinica. No estágio tivemos a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos não somente durante a disciplina teórica, tal teoria nos possibilita conduzir o estágio Clinico com um olhar investigativo, porem demonstrando seriedade e respeito nas angustias dos pacientes. A Psicopedagogia procura compreender de forma global e integrada os processos…

práticas no contexto educacional atual, o presente estudo analisa o discurso e a prática de um professor da segunda fase do ensino fundamental da rede pública do município de Santa Helena – PB. Para tanto, toma como principais referenciais teóricos as Teorias da Aprendizagem de Piaget e Vygotsky que, resguardados suas diferenças, esses referenciais tentam explicar como se dá o desenvolvimento e a aprendizagem dos indivíduos, reconhecendo a importância dos aspectos maturacionais e…