Implicações Da Teoria Piagetiana

como uma totalidade, resgatando as relações da Psicologia com a Filosofia. Psicanálise – tem como principal representante Sigmund Freud (1856/1939). É uma teoria cientifica constituída por um corpo teórico de hipóteses a respeito do funcionamento da mente do homem. Seu objeto de estudo é o inconsciente. Teve grande influencia sobre as teorias da aprendizagem e desenvolvimento, recuperando a importância da afetividade. 3. Qual a principal contribuição da Psicologia da Educação para a…

Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Taquara, 14 de setembro de 2012. Introdução O presente trabalho foi realizado com a finalidade de descobrir o que Freud, Piaget, Wallon e Vigotsky pensavam e o que podemos aplicar de suas teorias em nossa prática diária para que nosso trabalho como educador seja mais completo e eficiente tornando a Educação algo atraente e estimulante, para que os educandos queiram cada vez mais estudar e adquirir os conhecimentos…

importante traçar um referencial teórico que dê embasamento a esta discussão. Sendo assim, o presente trabalho debruça-se nas teorias de Piaget e Wallon com o intuito de agregar estes estudos à problemática do desenvolvimento motor. Os estudos de Wallon são de grande importância para este trabalho, uma vez que, o movimento, é entendido como um dos elementos de implicações educacionais. Das idéias desenvolvidas por ele, destaca-se a de que o desenvolvimento motor depende de elementos…

............16 1.3 Formação de professores ..........................................................20 1.4 Formação de professores X Avaliações externas............................. 23 1.5 A construção do conhecimento de acordo com a teoria piagetiana......27 Capítulo 2 - Procedimentos Metodológicos.......................................................31 Capítulo 3 – Análises e Discussão dos dados......................................................33 Capítulo 4 – Considerações Finais

aproximadamente 0,05% da população, e a ocorrência de novos casos é mais comum no sexo masculino, na razão de três homens para cada mulher afetada. Não há uma clara relação entre o autismo e a classe sócio-econômica, apesar de estudos mais antigos apoiarem essa teoria (HENRIQUES, 2009). O retardo mental afeta a maioria dos autistas. Cerca de 50% dos portadores do distúrbio têm quociente de inteligência (QI) inferior a 50; 70%, menor que 70; e 95%, abaixo de 100. Como a fala nesses…

transformações ocorridas na adolescência. Neste âmbito, salientam-se os estudos de Piaget (1973) que desenvolveu um modelo teórico explicativo do desenvolvimento moral baseado no respeito e compreensão das regras do jogo dos berlindes e, posteriormente, a teoria de Kohlberg (1981) que, apesar de ser alvo de críticas, constitui um dos contributos mais válidos e completos no que concerne a esta temática. Palavras-chave: desenvolvimento moral, adolescência, Piaget, Kohlberg, estádios A…

modificação do objeto conceitual. Devido à orientação dada por Piaget para a tese de doutorado de Emilia, há neste trabalho uma grande influência desse pesquisador. A autora nos fala muito de suas teorias, bem como da criança piagetiana, aquela que tenta compreender o mundo que a rodeia, que formula teorias experimentais acerca desse mundo, que reconstrói a realidade para poder possuí-la, para a qual nada é estranho. A cria nça é um criador intelectual e assim deve ser tratada e…

que consubstanciou vasta tradição científica no campo das ciências humanas e sociais e se firmou no contraponto das vertentes positivistas que pretendiam explicar e descrever os processos históricos em curso. Esse programa travou uma luta contra a teoria da ciência na qual o conhecimento se transformara e os desenvolvimentos da Psicologia enquanto ciência do mundo moderno foram os emblemas do enfrentamento que esteve na origem mesmo das ciências humanas e sociais. Consolidada no quadro…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Elkjaer (2001) e Antonello e Godoy (2007), grande parte da literatura sobre aprendizagem organizacional é baseada numa teoria de aprendizagem individual, ou seja, numa teoria de aprendizagem como processo de informação, como comportamento, como construção social ou, noutros termos, aprendizagem como cognição individual. As abordagens da aprendizagem organizacional centradas no indivíduo, isto é, que veem a aprendizagem como resultante da aprendizagem…

sucedidos) ainda teve de curvar-se ante o fato de que nem todos os bem sucedidos se ajustavam ao tipo de sociedade que se queria consolidar. Começaram, então, as críticas a essa teoria da educação e a essa escola que passava a ser chamada de escola tradicional. A partir das críticas levantadas originou-se a outra teoria da educação chamada de pedagogia nova, que tinha a função de equilíbrio social. Portanto, a pedagogia nova começa a desenhar uma nova maneira de interpretar a…