Psicologia (pensadores)

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Polo presencial de Taquara-RS

OS PENSADORES DA NOSSA EDUCAÇÃO

Ana Carolina de Souza – RA 371051
Ana Claudia da Rosa – RA 349274
Daiane Brucker – RA 351620
Universidade Anhanguera Uniderp

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Disciplina: Psicologia da educação Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Taquara, 14 de setembro de 2012.

Introdução O presente trabalho foi realizado com a finalidade de descobrir o que Freud, Piaget, Wallon e Vigotsky pensavam e o que podemos aplicar de suas teorias em nossa prática diária para que nosso trabalho como educador seja mais completo e eficiente tornando a Educação algo atraente e estimulante, para que os educandos queiram cada vez mais estudar e adquirir os conhecimentos necessários para sua vida na sociedade, pois todos devemos aprender a sermos sociáveis e isto nos exige posicionamento e postura que não podemos adquirir se não por meio de um convívio com diferentes culturas e o melhor ambiente só pode ser a escola. Primeiro pesquisador da mente humana Nasceu na cidade de Freiberg, na Moravia em 1856 um menino chamado Sigismund Schlomo Freud, que no ano de 1877 abreviou seu nome para Sigmund Freud. Por ser judeu, só poderia escolher entre os cursos de Direito ou Medicina, optando por este último. Estudou na Universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia. Seus estudos foram os pioneiros acerca do inconsciente humano e suas motivações. Ele, durante muito tempo (de fins do século passado até início do nosso século), trabalhou na elaboração da psicanálise. Sendo considerado o pai da psicanálise. A psicanálise é um método de tratamento para perturbações e distúrbios nervosos ou psíquicos, ou seja, provenientes da psique; bastante diferente da hipnose ou do método catártico. A técnica terapêutica pela catarse hipnótica deu