Implicações Da Psicologia Do Desenvolvimento Para A Educa

Introdução Este estudo sintetiza a compreensão de como se dá a dialética do processo ensinoaprendizagem em uma média empresa no Nordeste brasileiro, em uma economia de mercado, nos tempos de capitalismo flexível. Partindo do pressuposto de que o homem se educa e se humaniza na produção e nas relações de produção, via um processo contraditório entre educação e des-educação, qualificação e desqualificação, humanização e desumanização (MARX, 1980), empreendeu-se uma pesquisa crítica,…

psicólogos, educadores e demais pesquisadores da área, que procuram interpretar e adaptar as teorias de aprendizagem aos projetos de informatização da escola, procurando integrar as novas tecnologias disponíveis às teorias de aprendizagem e desenvolvimento, visando uma aplicação didática eficiente dos programas computadorizados. (Ribeiro, 98). O presente capítulo tem por objetivo então, relatar de forma clara e objetiva a influência de diferentes teorias na elaboração de programas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................... 03 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 04 2.1 Oficinas....................................................................................... 04 2.2 seminários.................................................................................. 14 2.3 Leitura dos textos obrigatórios................................................ 23…

empirismo, da cultura, de como as pessoas entendem as coisas da mesma maneira e nos mesmos termos que as outras (Edwards & Mercer 1987: 95), ou, ainda, de como as experiências e etapas particulares de cada um são influenciadas, no processo de desenvolvimento, devido às diferencias individuais. Como se pode reconhecer, essas últimas preocupações se tornaram bandeiras da frente construtivista da educação atual. No entanto, autores como Matthews (2000), nos advertem para o fato dessa teoria…

enquanto sujeitos. Buscou-se, ainda, abordar a interação existente entre a psicanálise e a educação, que abriu espaço para o desenvolvimento da psicopedagogia. Desta forma, desenvolveu-se um estudo sobre os conceitos de psicanálise sob o ângulo teórico de diversos autores que desenvolveram teses sobre educação e sobre a psicanálise, colocando em debate a relação do desenvolvimento da aprendizagem como as concepções psicanalíticas, principalmente as desenvolvidas por Freud. De acordo com…

quebra obrigatória Concursados do sigilo profissional – página 4 das secretarias estadual e municipal de Saúde aguardam posse – página 9 Valor do repasse dos planos de saúde da Unidas continua Professores questionam baixo – página 6 cursos de Psicologia – página 15 novas diretrizes curriculares para Reinventando práticas Todas as entidades que trabalham a partir da perspectiva dos Direitos Humanos têm aumentado suas preocupações, em vista da crescente banalização da violência…

qualificar de arcaica a estrutura da sociedade portuguesa no início do século XX. A classe média, que tinha feito a revolução, herdava igualmente uma conjuntura preocupante: * uma crise social provocada pelo crescimento agrícola em detrimento do desenvolvimento industrial e pelo afluxo marcado da população às grandes cidades; * Uma crise económico-financeira, marcada pela falência de bancos, aumento da dívida pública e pela contracção do investimento; * uma crise moral, com…

alunos. Para tanto, procurou-se realizar uma pesquisa com questionário aberto que foi distribuído a seis professores, contendo perguntas conforme disposto abaixo. Sobre a primeira pergunta: Quais as dificuldades encontradas no desenvolvimento das atividades em sala de aula e a relação que se estabelece entre professores e alunos? Os professores elencaram que são as condições materiais de funcionamento tanto no que se refere a material didático, quanto à deficiência nas…

do memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar a minha trajetória vivencial e formação acadêmica e profissional até a presente data. Para elaborá-lo, levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. No decorrer de sua elaboração, procuro destacar os elementos correlacionados com minhas atividades profissionais nos quadros da educação pública. Além, de considerar este memorial um trabalho…

desvendar a realidade da inclusão em escolas regulares, práticas adotadas e seus desafios. Para entender o caminho das escolas na busca de implementar uma educação inclusiva; do aprender na diferença surgem os desafios e também as possibilidades do desenvolvimento de estratégias, a fim de desenvolver um ensino diferenciado e adequado às reais necessidades do educando, o que requer uma formação continuada dos professores e o repensar de suas práticas, bem como mudanças nas políticas…