Imagens E Letras Emilia Ferreiro

Alfabetizar tem sido um desafio. É mais do que isso, que tipo de alfabetização se quer, tem sido um questionamento constante, principalmente nas duas últimas décadas. Não se concebe mais que uma criança alfabetizada é aquela que apenas reconhece letras e as copia. Hoje o conceito de alfabetização é mais amplo que o tradicionalmente conhecido.Entende-se por mais amplo, considerar a linguagem em toda a sua dimensão significativa, o que só é possível se a mesma for considerada em toda a…

pude ajudá-los nas atividades e retirar algumas dúvidas. No momento em que estava auxiliando os alunos, percebi que a turma está bem diversificada no que diz respeito a alfabetização, há alunos que se encontram nas diversas fases como nos mostra Emilia Ferreiro e Ana Taberosky na teoria da psicogênese, a criança passa por níveis estruturais da linguagem até se apropriar da complexibilidade do sistema: pré-silábicas, silábicas e alfabéticas etc. Conforme solicitado pela professora…

educadores consideram a atividade desnecessária. "Mas não é. O desenho é importante porque ele tem ligação direta com a escrita, principalmente nas primeiras fases", garante. Para isso, a pesquisadora trouxe para a platéia as teorias de Piaget e Emilia Ferreiro sobre as fases da alfabetização. Analice trouxe também estudos que analisaram as fases de cada tipo de desenho, e relacionou-as entre si. Além disso, a educadora realizou uma pesquisa de campo com crianças em diferentes idades.…

falta de recursos ali enviados ou até mesmo desinteresse por falta de seus governantes. Segundo Pierre Bourdier, ele pontua que as práticas de leitura e da escritura envolvem o simbólico em que as comunidades estão imersas. Desse modo, o acesso à letra, o contato com múltiplos saberes e a reflexão resultam em benefício para a sociedade, ou seja em forma de arte e manifestações culturais diversas, seja em forma de alimento para futuros trabalhos de pesquisa. sobre o poder simbólico das…

alfabetização tem sido uma questão bastante discutida pelas pessoas envolvidas com a educação, já que há muitas décadas se observam muitas dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, a evasão escolar. Atualmente, autores como Cagliari (1999), Ferreiro (2002) e Abud (1987) tem discutido a questão, da alfabetização com maior atenção, tendo em vista a preocupação de toda a comunidade escolar, nesta primeira etapa da escolarização. Abrud (1987) sintetiza a idéia de alfabetização da…

cidadania. Em metodologia de alfabetização se estabelece uma comparação entre Piaget e Vygotsky com relação ao desenvolvimento cognitivo e relacionado ao processo de alfabetização. Ainda é feito um comentário sobre aquisição da linguagem segundo Emilia Ferreiro e relacionado à língua portuguesa. Em metodologia da língua portuguesa é feito um panorama considerando alguns dos seguintes aspectos: a linguística e o ensino da língua materna, o ensino das quatro habilidades e tipos de…

_______________________________________22 6.5 – Mudanças de critério ___________________________________________________22 7 – TESTE PEDAGÓGICO: PENSAMENTO E LINGUAGEM __________________23 8 – TESTE DE LEITURA COM IMAGEM DE EMÍLIA FERRERO ______________24 9– TESTE DE ESCRITA DE EMÍLIA FERRERO _____________________________26 10 – HIPÓTESE E SÍNTESE DIAGNÓSTICA ________________________________27 10.1 – Parecer psicopedagógica _______________________________________________27…

escolar. Estão sendo apresentados neste trabalho, a biografia, vida, contribuição na educação e obras, dos grandes pensadores que marcaram há décadas a história da educação. Dentre tantos pensadores citamos: * Comênio * John Dewey * Emília Ferreiro * Vygotsky * Piaget * Pestalozzi * Édouard Clápared * Paulo Freire * Freinet * Decroly * Rousseau * John Locke * Ana Teberosky * Maria Montessori * Wallon Os princípios da…

....................................................................................... 29 INTRODUÇÃO A linguagem escrita está presente no cotidiano das pessoas, estas, portanto, estão inseridas no mundo das letras, mesmo quando não dominam o código escrito. A alfabetização conforme nos mostra Soares (2003) exerce um importante papel, pois, traça uma relação do indivíduo com o mundo letrado. O contato com a estrutura do sistema escrito, bem como a…

professores de Ciclo Básico, professores de Língua Portuguesa e aproximadamente 1.200 crianças (sem pré-escola e retidos) com uma proposta construtivista de alfabetização para crianças das classes populares. Fundamentamo-nos nas teorias de Jean Piaget, Emília Ferreiro, Ana Teberosky, e outros, para discussão, reflexão, análise e realização das atividades feitas em sala de aula pelas crianças. Essas atividades resultaram a princípio, em grande fonte de possibilidades para o prosseguimento…