Imagens Da Cultura Africana Musica

novembro – Momento sociocultural PROJETO: Educação não tem cor “A cultura abre as portas para o mundo, mas é preciso que você queira atravessar essa porta para seguir em frente.” ( Rennasx Guimarães) Justificativa: O projeto “Educação não tem cor” surge tanto da necessidade de atender à Lei 10.639/2003, alterada pela Lei 11.645/ 2008 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, quanto da necessidade de…

Sequência Didática de História 4° Ano Tema: Música Popular Brasileira Sub tema: A Evolução da Música Brasileira dentro do contexto histórico. Duração: 9 dias (um dia por semana) Justificativa: A cultura Brasileira é mais do que a mistura de povos, ela não é homogenia, mas sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que juntas formam as riquezas do País. Através desse mosaico podemos ver a história das influências musicais, os fatos que marcaram época, a evolução dos tempos…

1- IDENTIFICAÇÃO: UNIME – União Metropolitana de educação e Cultura Curso: PEDAGOGIA Nome das alunas: Maria Cristina Barreto e Renata Cruz Escola: Enock Amaral Endereço: Rua Dos Vereadores s/nº, Centro – Lauro de Freitas-Ba. Período: 17/10 a 21/10/2011 Duração: 20hs Classe: Grupo 4 Professor(a) regente: Eliana Maria Ferreira Professora orientadora do estágio: Jacqueline 2- TEMA DO PROJETO: A ÁFRICA ESTÁ EM NÓS 3- JUSTIFICATIVA: O presente projeto,…

A África é um continente de grande diversidade cultural que se vê fortemente ligada à cultura brasileira. Os africanos prezam muito a moral e acreditam até que esta é bem semelhante à religião. Acreditam também que o homem precisa respeitar a natureza, a vida e os outros homens para que não sejam punidos pelos espíritos com secas, enchentes, doenças, pestes, morte etc. Não utilizavam textos e nem imagens para se basearem, mas fazem seus ritos a partir do conhecimento repassado através de…

O uso de sambas em sala de aula para o ensino da história da cultura afro-brasileira. Thais dias Cavalcante São Paulo, 2012 Resumo Este trabalho tem como intuito mostrar que o ensino de história da cultura afro-brasileira é necessário para desmistificar toda a visão negativa criada em torno das influências africanas no Brasil. O professor pode apresentar os conteúdos de forma lúdica, utilizando

Edivaldo Machado Boaventura Cultura Afro-Brasileira Lucas Alves Monteiro Cultura Afro-Brasileira Cultura Afro-Brasileira Índice Introdução..................................................05 Sincretismo religioso...............................06 O negro na religião...................................07 Culinária....................................................08 Musica e…

O HOMEM DENTRO DA SUA PRÓPRIA CULTURA: A Cultura nas Diferentes Regiões Brasileiras INTRODUÇÃO ............................................................................................ 2 OBJETIVO .................................................................................................. 3 DESENVOLVIMENTO................................................................................ 4 Centro-Oeste ................................................................................

sobre este continente que é tão plural em seus aspectos. São inegáveis as contribuições africanas para a formação do nosso país, mas o preconceito contra a África é silencioso e profundo, inviabilizando o reconhecimento e até mesmo o conhecimento sobre o continente e seu povo. Dialogando com Mônica Lima percebemos o quanto essas representações estão enraizadas, pois: As visões mais comuns sobre a história africana, ou se constituíram com base em preconceitos etnocêntricos,…

TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão realizadas…

caracterização do ambiente (sala), onde deverá constar cartazes, painéis, gráficos com os dados estatísticos, biografias de personalidades negras brasileiras e africanas, material sobre as doenças que acometem a população negra e sobre hábitos alimentares, diferenças e semelhanças ambientais no Brasil e na África; apresentação de lutas africanas, de músicas afro-estadunidense e entrevistas no data show; dramatização do cotidiano de africanos e brasileiros (semelhanças) com dança,…