Herança cultural: Brasil / África e suas diversidades.

TÍTULO
Herança cultural: Brasil / África e suas diversidades.

PARTICIPANTES:
Carmem Lúcia Daltro Alves
Jacqueline Gonçalves Lopo Dantas
Maria José Lima Santos
Mirtes Lima de Souza

TUTORA
Anna Paula da Silva

SÍNTESE
Através do tema escolhido além de abordarmos as contribuições herdadas do povo africano por nós brasileiros manifestadas através das letras, artes, culinária, folclore, etc., também iremos discutir a questão do preconceito, da desvalorização dos negros em nossa sociedade e do não cumprimento da Lei Nº 10.639/03 MEC (Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação das Relações Étnico-Raciais) que determina a obrigatoriedade do Ensino da História da África e dos africanos no Currículo Escolar das modalidades do Ensino Fundamental e Médio. O trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento cultural, levando a uma integração entre os alunos, resgatando sua autoestima e possibilitando perceber as desigualdades econômica e sociais existentes na África e Brasil, bem como a pluralidade cultural existente.

PUBLICO ALVO
O nosso Projeto tem como público alvo alunos do 2º ano do Ensino Médio.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÂO
O projeto será desenvolvido durante a 2ª unidade do ano letivo de 2013 e contará com as seguintes etapas:
1ª etapa: Sensibilização dos alunos para a produção do projeto com a exibição e discussão do vídeo “África e africanidades”, de Mbondo.
2ª etapa: Apresentação da proposta de trabalho. Forneceremos informação sobre o projeto Herança Cultural: Brasil / África e suas diversidades, que trabalharemos durante a unidade.
3ª etapa: Contribuição dos professores das disciplinas envolvidos no projeto
4ª etapa: Divisão dos grupos e definição das atividades que serão desenvolvidas por discentes e docentes.
5ª etapa: Pesquisas no laboratório de informática.
6ª etapa: Acompanhamento pelos professores na confecção do material que será utilizado na execução do projeto.
7ª etapa: Correção e/ou análise de material