Sequência didãtica

Sequência Didática de História
4° Ano
Tema: Música Popular Brasileira Sub tema: A Evolução da Música Brasileira dentro do contexto histórico.
Duração: 9 dias (um dia por semana)
Justificativa: A cultura Brasileira é mais do que a mistura de povos, ela não é homogenia, mas sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que juntas formam as riquezas do País. Através desse mosaico podemos ver a história das influências musicais, os fatos que marcaram época, a evolução dos tempos nos costumes do povo.

Objetivos:
- Ampliar repertório musical
- Conhecer os diferentes tipos de instrumentos musicais
- Analisar e comparar vestimentas de épocas diferentes
- Conhecer sobre as influências musicais na música brasileira
- Analisar as influências do momento histórico na música

Conteúdos: - História dos nativos
- Colonização do Brasil
- Cultura africana
- Cultura portuguesa
- Economia Cafeeira
- Política – início da República Liberal
- Semana da Arte Moderna

Desenvolvimento: Primeira Etapa:
- Organizar as crianças em roda
- Levantar os conhecimentos prévios sobre música brasileira e fatos históricos
- Contextualizar o tema proposto com as crianças.
- Solicitar que as crianças pesquisem sobre os nativos do Brasil.

Segunda Etapa:

- Organizar as crianças em roda
- Expor as pesquisas feitas pelas crianças
- Discutir sobre o que elas entenderam
- Introduzir a cultura dos nativos (costumes, vestimentas danças e músicas)
- Apresentar as crianças instrumentos típicos dos nativos para que elas toquem e observem os sons.
- Socializar com o grupo o que foi aprendido durante esta aula.
- Solicitar pesquisas sobre os séculos XVI e XVII (colonização do Brasil)

Terceira Etapa:

- Organizar as crianças em roda
- Socializar as pesquisas realizadas
- Apresentar a história da colonização (a chegada dos portugueses ao Brasil e os jesuítas) através de fotos e narrativas.
- Enfocar as músicas da época e suas influências.
- Apresentar