Ilma Veiga

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contexto amplo que influência e pode ser influenciado. Portanto ele é um instrumento que permite classificar a ação educativa da instituição educacional em sua totalidade. O projeto pedagógico tem duas dimensões, como explicam André (2001, p.189) e Veiga (1998 p.12): a política e a pedagógica. Ele “é político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade” “e é pedagógico porque possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do…

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função de melhorar as condições de vida do ser humano. Partindo do óbvio, como sugere Gadotti (2001), a palavra projeto vem do verbo projetar, lançar-se para frente, dando sempre a idéia de movimento de mudança. A sua origem etimológica, como explica Veiga (2002, p.12), vem confirmar essa forma de entender o termo projeto que “vem do latim projectu, particípio passado do verbo projecere, que significa lançar para diante”. Na definição de Alvaréz (1998) o projeto representa o laço entre…

acesso a essa ferramenta. De acordo com (FRÓES, 2002, p. 13) Segundo Penteado (2000, p.39): “Professores devem ser parceiros na concepção e condução das atividades com Tecnologias Informáticas (TI) e não meros espectadores e executores de tarefas”. VEIGA (2008) preconiza a necessidade da formação do educador, e salienta que é preciso compreender o papel da docência, propiciando uma profundidade cientifico, tecnológico e pedagógico que capacite o educador a enfrentar questões…

que devam ter para serem bem-sucedidos. O grande desafio da escola, ao construir sua autonomia, deixando de lado seu papel de mera "repetidora" de programas de "treinamento", é ousar assumir o papel predominante na formação dos profissionais (VEIGA, 1995, p. 50). Diante de tal quadro, fica evidente que atividades e projetos extracurriculares são uma possibilidade real de atrair um maior interesse dos alunos para que sintam vontade de participar e valorizar cada vez mais a…

importância do projeto político-pedagógico para a escola? [S.l.]: Moodle, [S.d.]. Disponível em: . Acesso em: 30 de out. 2014. Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual de Ensino Médio Evaristo de Antoni. Caxias do Sul, RS, 2011. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político pedagógico da escola: uma construção coletiva. [S.l.]: Papirus, 2002. Disponível em: <…