Ilma Veiga Passos

sed/Dieb. Portal da Educação Institucional. Divulgado:www.Sed.gov.br Oliveira,Emanuelle. Infoescola Educação Navegando e Aprendendo. Divulgado:www.Infoescola.com.br Libâneo.Aprendizes Virtuais.2004. Pgs1 Divulgado:www.Modle.UFBA.br Veiga,Ilma Passos Alencastro. Projeto Político Pedagógico Da Escola: Uma Construção Possível. 14 Edição Papirus,2002 Divulgado: Webfactional.com Rios, Denise Marques, Cária, Neide Pena. Artigonal - O Professor e o Projeto Político Pedagógico Da Escola.

quem deve participar da elaboração do Projeto Político pedagógico? Entendendo que oferecer caminhos para solucionar os problemas da escola, fica claro que é preciso agir em conjunto, só assim é possível haver um bom funcionamento na vida escolar. ILMA (1995, p, 15) comenta que: Para que a construção do Projeto Político Pedagógico seja efetivada, não necessariamente se devem induzir os professores e a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais, mas oferecer oportunidades que…

augura tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico e sua importância para a escola atual. Tendo como referencial teórico, textos como “Projeto Político Pedagógico da Escola: Uma Construção Coletiva”, pertencentes a Ilma Passos Alencastro Veiga. Iremos refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico e a necessidade que as escolas assumam suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa. 2…

LICENCIATURA EM LETRAS - ESPANHOL E LITERATURA HISPANICA DIDATICA III- ELABORAÇÃO DE PROJETOS PROFESORA: JOSEANE LEÃO. ACADÊMICA: THALYTA PEREIRA DE SOUZA. Boa Vista-RR, 03 de abril de 2013. Resenha VEIGA, Ilma Passo A. Veiga (Org). Projeto político –pedagógico da escola: uma construção possível. Veiga traz uma abordagem bem clara sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma instituição escolar, inicialmente ela discorre sobre a definição do termo, logo em seguida, ela expõe…

dizer que a palavra projeto faz referência a ideia de frentes um projetar, lançar para, a ação intencional e sistemática, onde estio presentes: a utopia concreta/confiança, a ruptura/continuidade e o instituinte/instituído. Segundo Gadotti (apud Veiga, 2001, p. 18), Todo projeto supõe ruptura com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma estabilidade em função…

Escolar: estudos e proposições.18ª Ed. São Paulo: Cortez, 2006 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessários à prática Educativa.36ª Edição. São Paulo: Paz e Terra,1996 VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 1998. p 11-35 www.youtube.com/watch?v=QN-ZfbKdYVO…

corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal, diminuindo os efeitos fragmentados da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. 4. Bibliografia: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org.) Projeto Político Pedagógico da escola: uma construção possível. 14° edição Papirus, 2002. ALVES José Matias. Organização, gestão e projeto educativo das escolas. Porto Edições Asa, 1992. BERNSTEIN, Brasil.…

ações a serem desenvolvidas por todos os sujeitos da escola. Todos esses momentos passam por um processo de avaliação que permite ao grupo caminhar do real para o ideal desenvolvendo ações viáveis, possíveis de serem implementadas. De acordo com Veiga (2002), o PPP é a organização do trabalho pedagógico, da sala de aula ao portão da escola. Sendo assim, o documento organiza o trabalho escolar a partir de suas reais demandas, necessidades e desejos. O PPP busca o rumo para a escola. A…

embasados em discussões de textos como, Bussmann (1995), Veiga (1995), Pimenta (1997), Ferreira (2002), entrevistas e questionários, realizados com a equipe pedagógica e professores da escola campo de estágio, bem como observações do cotidiano do Coordenador Pedagógico. O Coordenador Pedagógico no contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) No texto Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva, Ilma Passos Alencastro Veiga (1995) afirma que no projeto…

[3]. Lopes, O. A. Planejamento do ensino numa perspectiva critica da educação. IN: VEIGA, I. P. V. (Coord) Campinas. Papirus: São Paulo, 1996. [4]. Lima, M. E. Castanho, M. Os objetivos da educação. IN: VEIGA, I. P. V. (Coord) Campinas. Papirus: São Paulo, 1996. [5]. Santomé, J. Globalização e interdisciplinaridade: O currículo Integrado. P. O. A. Artes Medicas: Rio Grande do Sul, 1996. [6].Veiga, Ilma Passos Alencastro.Projeto político-pedagógico da escola _ uma construção possível.Campinas