Ilma Passos Projeto Politico Pedagogico

para que possam rever sua aprendizagem e sua pratica. As pesquisas, projetos, observações, trabalhos, estágios e avaliações desenvolvidas ao longo do curso, expõem claramente que existe divergência na prática do que é orientado teoricamente, faltam recursos nas faculdades, e grande parte dos alunos não estão preparados para colocar em prática os conteúdos disseminados no espaço acadêmico. Através das observações, projetos e estágios desenvolvidos no ambiente escolar são bem evidentes…

RESENHA DO LIVRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA – UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma PASSOS (org.) Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível: Editora Papirus, 2005 – (Coleção Magistério Formação e trabalho pedagógico). No primeiro capítulo a autora nos apresenta de forma sucinta e coerente as bases para criação e elaboração do projeto político-pedagógico. Seu texto é claro e de fácil assimilação, podendo ser entendido por leigos no assunto, procura expor…

.............6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A construção do Projeto Político Pedagógico – PPP parte do desejo de igualdade e qualidade na gestão escolar, sendo possível estabelecer uma conexão entre o fazer pedagógico, a escola e a sociedade. Sua dimensão vai além dos procedimentos legais e burocráticos à medida que reflete a realidade escolar e que possibilita a interface entre…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Projeto Politico Pedagógico, também conhecido como Projeto Educativo é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, tornando de suma importância, pois une a direção, professores equipe escolar e alunos e seus familiares, com o objetivo de diagnosticar as necessidades…

Críticas sobre o projeto político pedagógico com a realidade atual Análise Crítica do projeto político pedagógico INTRODUÇÃO Este trabalho visa explicar o Projeto Político Pedagógico e mostrar a sua importância para as instituições de ensino e para a comunidade envolvida. Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico é um documento que facilita e organiza as atividades, se tornando um mediador de decisões, da condução das

COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UTA FORMAÇÃO DOCENTE - FASE II - B LENÇÓIS PAULISTA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA E. MALAGI PICININ RU: 905283 ZENIL F. DOS SANTOS CONTI RU: 948338 ESTUDO DIRIGIDO OS DESAFIOS E AS SUPERAÇÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UTA FORMAÇÃO DOCENTE - FASE II - B Estudo Dirigido – Os Desafios e as Superações na Construção Coletiva…

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Caxias do Sul 2014 MARTA DE JESUS ROCHA GABRIELE BECKER VIVIANA MACHADO FERNANDES IVANILDE MICHAELSEN A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação

processos administrativos dos pedagógicos em sua administração escolar, gerando assim mais sintonia de trabalho em benefício da educação, e praticando conseqüentemente, uma gestão democrática e participativa? Em contrapartida, por que muitas escolas públicas não conseguem se espelharem nesse formato de gestão, e continuam arraigadas nos padrões tradicionalistas? Este trabalho faz criar um paralelo entre a organização interna dos processos administrativos e pedagógicos da escola, com…

br/revista/rev/rev75.html >. Acesso em: 20 mar. 2013. FANK, Elisane. A gestão democrática na escola pública como método e concepção: uma abordagem para além dos clichês das políticas mercadológicas e de coalizão. In: BRASIL. Organização do trabalho pedagógico: caderno temático: coordenação de gestão escolar. Curitiba: SEED/PR, 2010. 128 p. FERREIRA, N.S.C.; AGUIAR, Márcia Ângela da S. (Org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez, 2001.…

realidade As escolas atualmente estão confusas e desorganizadas no âmbito da gestão escolar. Primeiro aspecto a ser analisado, refere-se à composição da equipe diretiva, pois se observa a inexistência de profissionais, tais como coordenador pedagógico, orientador educacional e supervisor escolar. Esta falta de profissionais afeta diretamente o cotidiano, por conseqüência o gestor não conseguirá trabalhar pontos fundamentais da gestão escolar, priorizando a burocracia. As…