Ilma E Lúcia

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contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 19 ed. São Paulo: Cortez, 2010. MARINHA DO BRASIL. DGPM-501 – Diretoria do Pessoal da Marinha – 5ª revisão. Normas sobre a Assistência Integrada na Marinha do Brasil. Brasília, 2011. MARTINELLI, Maria Lucia. Serviço Social: identidade e alienação. 15 ed. São Paulo: Cortez, 2010. MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME. Secretaria Nacional de Assistência Social. LOAS ANOTADA – Lei Orgânica de Assistência Social. Brasília,…

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Latina. São Paulo: Paz e Terra, Campinas/São Paulo: Unicamp, 2006. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político da escola – uma construção possível. Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível.Campinas – SP: Papirus, 1995. Disponível em:<http://silvonguimaraes.blogspot.com.br/2013/08/veiga-ilmapassos-alencastro-projeto.html> Acesso em: 20.09.2014 às 21:00h. VEIGA, Ilma Passos Alencastro; RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves de. Escola: Espaço do Projeto Político -…

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. 00085043 - A ARTICULAÇÃO DO TEXTO. GUIMARÃES, Elisa. 00095431 - A AUTOESTIMA SE CONSTRÓI PASSO A PASSO. MOYSÉS, Lucia. 00083142 - A AVENTURA DA FILOSOFIA: DE PARMÊNIDES A NIESTZCHE. GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. 00099818 - A BATALHA DE MOSCOU: A LUTA SANGRENTA QUE DEFINIU OS RUMOS DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. NAGORSKI, Andrew. 00087932 - A BUSCA PELA NATUREZA: TURISMO

as teorias contribuíram na ação pedagógica efetiva em sala de aula, os teóricos analisados e debatidos, as questões levantadas e possíveis soluções para posterior constatação prática, a começar por Paulo Freire, Ira Schor, Vygotsky, Piaget, Freud, Lúcia Moysés, Phillip Perrenoud, Jayme Paviani, Silvio Botomé, Régis de Morais, Ângelo Dalmás, Nelson Piletti, Elza Yasuko Passani, Antoni Zabala, Gimeno Sancristán, Isabel Alarcão, Milton Werneck, Moacir Gadotti, Demerval Saviani, José Carlos Libâneo,

SILVA, Marise Borba da; SCHAPPO, Vera Lúcia. Introdução a pesquisa em educação. Florianópolis – SC: UDESC, 2002. TARDIF, Maurice & LESSARD, Claude. O Trabalho Docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis: Vozes, 2008 TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Trad. Francisco Pereira. Petrópolis – RJ: Vozes, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Docência como atividade profissional. In VEIGA, Ilma Passos Alencastro &…

históricas necessidades humanas só é possível na medida em que os homens se relacionam entre si. Assim, o processo de relação entre os homens e a natureza aponta para a necessidade de criar meios que entrelacem as suas relações. Segundo a autora Lúcia Bruno, “o processo de entrar em relações uns com os outros nos é imperativo, pois a satisfação das necessidades humanas implica agir, que impõe inelutavelmente a presença do outro.” (BRUNO, 2004, p. 288). É ao relacionar-se entre si…

Saúde. 6. Interdisciplinaridade e Serviço Social. 7. Lei de Regulamentação da profissão – Lei 8.662 de 07 de julho de 1993 e alterações posteriores. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BARROCO, Maria Lúcia Silva. Ética e Serviço Social – Fundamentos Ontológicos. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2005. BARROCO, Maria Lúcia Silva; TERRA, Sylvia Helena. Conselho Federal de Serviço Social - CFESS (Org). Código de ética do/a assistente social comentado. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2012. BRASIL. Decreto-lei nº…

projeto pedagógico como suporte para novas formas de avaliação. In. CASTRO, Amélia Domingues de; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (Orgs.). Ensinar a Ensinar. São Paulo:Thomson Pioneira, 2001. ARANHA, Maria Lúcia de A. História da Educação. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1996. ARANHA, Maria Lúcia de A. História da Educação e da pedagogia. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2006. ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre: Imagens e auto imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. BAFFI, Maria Adélia Teixeira.…