ARTIGO LUANA PDF

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA
PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL

LUANA ABREU MELO

O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA
GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA

BELÉM
2014

O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA
GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA¹
Luana Abreu Melo²
André Maia Pantoja³
RESUMO
O artigo de revisão que apresenta enquanto temática: o conselho escolar e suas atribuições na construção de uma gestão educacional democrática, objetiva valorizar reflexões sistemáticas pertinentes as atribuições e ações do conselho escolar visando a consolidação de uma gestão educacional de qualidade e democrática, ressaltando-se a formalização da identidade escolar e a universalização do ensino. O estudo foi desenvolvido a partir de um levantamento bibliográfico realizado no período de novembro de 2013 a novembro de 2014, tendo como principais fontes de informações: livros, artigos on line, periódicos, revistas e outros recursos que versam sobre a temática em questão, os principais autores de referências foram: Brasil (2008), Libâneo (2012), Veiga
(1995), Cury (2004), entre outros que abordam a temática em estudo. Considera-se enquanto resultados da pesquisa desenvolvida que o Conselho Escolar assume função de destaque no desenvolvimento de relações recíprocas entre escola e comunidade, pois sua instituição visa ampliar e formalizar a participação das comunidades escolares, estimulando a participação de diferentes pessoas na articulação dos recursos financeiros, pedagógicos, administrativos e culturais, proporcionado a todos o desejo comum de promover uma educação de qualidade. O estudo apontou para tender informações descritivas através de fontes bibliográficas como foco de orientação para a construção de uma gestão efetivamente democrática do espaço escolar e a contribuição do conselho escolar nesse processo.
PALAVRAS - CHAVE: Conselho. Atribuições. Gestão. Educação. Democracia.

ABSTRACT
The review article that presents as a thematic: the