Recreação e Jogos - Caça ao Tesouro

Universidade Federal de Juiz de Fora
Faculdade de Educação Física e Desportos
Aperfeiçoamento em Recreação e Jogos

KEYLLA DARES
LÍVIA CAMPOS CAIAFA
LUANA FABIOLA TRÉS TEIXEIRA
MARCELLA FERNANDES PATICCIÉ NACIF
RENATA VIEIRA DA SILVA

TRABALHO DE RECREAÇÃO E JOGOS:
Caça ao Tesouro

Juiz de Fora
2013
KEYLLA DARES
LÍVIA CAMPOS CAIAFA
LUANA FABIOLA TRÉS TEIXEIRA
MARCELLA FERNANDES PATICCIÉ NACIF
RENATA VIEIRA DA SILVA

TRABALHO DE RECREAÇÃO E JOGOS:
Caça ao Tesouro

Trabalho apresentado à disciplina de Aperfeiçoamento em Recreação e Jogos, do curso de Educação Física da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Professora: Lídia dos Santos Zacarias

Juiz de Fora
2013
INTRODUÇÃO
A recreação é diversão, renovação, recuperação, com o objetivo de criar condições de promover a participação da pessoa individualmente e coletivamente em ações que melhoram a qualidade de vida. Recrear é educar, e permite escapar do desagradável, utilizando excesso de energia ou diminuindo tensão emocional, descarregar impulsos agressivos, fuga de pressão social que provoca frustração, monotonia ou ansiedade. A recreação contém entretenimento, diversões, passatempos e distração em nível construtivo (SILVA; GRACIANO, 2013).
Recreação é o fato, o momento ou a circunstância que a criança escolhe espontaneamente e deliberadamente, através do qual ele satisfaz seus anseios voltados ao seu lazer (GODINHO; AOKI; SILVA, 2009).
O jogo corresponde às atividades lúdicas, intelectuais e afetivas, estimula a vida social, pois permitem que o grupo se estruture e que as crianças possam estabelecer relação de trocas, que aprendam esperar a sua vez, que se acostume a lidar com regras, conscientizem que podem ganhar ou perder, o jogo é método de ensino que estimulam as habilidades no processo de construção do conhecimento. A criança forma conceito, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções através do jogo (RAMOS; WEIDUSCHAT, 2013).