A criança que há em mim!
A CRIANÇA QUE HÁ EM MIM!
Projeto de Intervenção apresentado ao professor Alfredo Barbosa, da disciplina Estagio Supervisionado II, o 6º semestre, do curso de Serviço Social da Faculdade Nobre.
LISTA DE SIGLA
CF | Constituição Federativa Brasileira | ECA | Estatuto da Criança e do Adolescente | FUNABEM | Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor | IBGE | Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística | LOAS | Lei Orgânica de Assistência Social | PNAS | Política Nacional de Assistência Social | PSEAC | Política Social Especializada de Assistência Social | SEDESO | Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social | SUAS | Sistema Único de Assistência Social | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
1. IDENTIFICAÇÃO
I. CAMPO DE ESTÁGIO
Nome: Secretaria de Desenvolvimento Social
Endereço:
II. SUPERVISORES
Supervisor de Campo
Nome:
Supervisor Acadêmico
Nome:
III. ACADÊMICO/ESTAGIÁRIO
Nome: Nº da matrícula 092060929 Período: 2012.1
2. INTRODUÇÃO / JUSTIFICATVA As questões envolvendo crianças e adolescentes despertam a preocupação no momento em que se percebe o quanto foram desprezadas historicamente. Ao traçarmos as ações voltadas à infância no Brasil, convém destacar que a Roda dos Expostos foi à primeira instituição oficial de assistência à criança abandonada no país, tendo sido criada no período colonial (FALEIROS, 2005). O autor define a Roda como um
dispositivo em forma de cilindro, colocado na parede de fora de algumas Santas Casas, que permitia à pessoa de fora girá-lo após colocar nele uma criança. Essa criança era geralmente “filha bastarda”, não reconhecida pelo pai e considerada uma desonra para a mãe, diante da pressão moral social (IDEM, p. 172).
Mais adiante, no Brasil Império, identificamos as primeiras alianças entre caridade e governo, onde a caridade toma a iniciativa, com presença significativa da