Igrejas Como Espaços Não Escolares

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA 7º PERÍODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ARLETE QUEMELLI DOS SANTOS - 401234 ZENIR MARIA SALVADOR ORLANDI – 435346 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) TUTOR A DISTANCIA: ENIR LUIZ DE BARROS VITÓRIA - ES 30/03/2015 ARLETE QUEMELLI DOS SANTOS - 401234 ZENIR MARIA SALVADOR ORLANDI – 435346…

região, que não possuía escola, sendo inicialmente fundada na casa de uma professora. Após algum tempo o Padre João Batista, observando a importância que a escola tinha pra região, convida a professora para lecionar na varanda da igreja São Nicolau. O então prefeito da cidade, Waldemar Lima Teixeira, foi visitar o espaço e percebeu a importância da escola para aquela região, sendo desta forma oferecida inaugurada, em 1 de junho de 1959, A escola São Nicolau.Esta escola funcionou na…

do homem, da sociedade e da cultura é evolutiva, o pensamento também deve sê-lo, ou seja, deve estar constantemente superando paradigmas ultrapassados e contribuindo para o progresso da humanidade. Neste contexto encontra-se a escola e o ambiente escolar como um todo, cujo papel é a partir daquilo que presencia e vivencia da sociedade a que está inserida, determinar suas práticas pedagógicas a quem ela quer formar e dentro de que qualidade. É comum na escola de hoje ser desenvolvido…

RA: 3319527382 Daniela de Melo Brasil RA: 3306496868 Genia Maria R L Bernardo RA: 3306496847 Consuelo A. Oliveira RA: 2041957154 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Colégio Genius – Campinas/SP Professor EAD: Maria Mariciane M. Nunes Professor Presencial: Maria C. kanaskiro Profª Tutora a Distância: Tatiana Heiffig Borges Bispo Polo Campinas – Abril - 2012

porque começou o problema. Com isso o professor tem uma noção do que aconteceu no passado da educação e sua trajetória em várias épocas. Estudar Historia da Educação ajuda na formação de professores críticos, de uma visão ampla, que não ficam restritos ao ambiente escolar, mas sim passam a enxergar a escola como parte da sociedade e em que ela é afetada ou pode ser melhorada. A partir do momento em que estudamos a história passamos a entender porque a educação passou a ser como é hoje,…

Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 2.4 Professora MSc. : Lucia Eugenia Pittas Martini Acadêmico (a RGm Atividades da Aula 5 Brinquedoteca: espaço para brincar e aprender 5.1 Observe a tirinha do Menino Maluquinho, criação do Ziraldo, que representa a realidade vivenciada por poucas crianças que frequentam os primeiros anos escolares. Muitos pais e também professores preocupam-se só com os conteúdos escolares que devem ser…

como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, - 3º semestre -, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. RIO CLARO Abril/201 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Não há um conceito de ser humano que sirva de modelo em todos os tempos, já que os tempos mudam nada é a mesma coisa, carregamos muitas heranças culturais dos nossos antepassados. Nossa historia é construída através do tempo,…

deparamos com a indagação: o que é educação? Antes responder à pergunta, vamos fazer uma breve caracterização e, com isso podemos melhor entender o alcance daquilo que se entende quando falamos em educação, sobre sistema educacional ou sistema escolar. A palavra Educação deriva do latim, dos vocábulos: educo, educas, educavi, educatum, educare, que significam: “[...] alimentar, nutrir, cuidar, criar (uma criança), instruir, ensinar.” (HOUAISS, 2001, p.1.100) E de “[...] educere…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora-tutora presencial Gabriela Ferreira Assis. PELOTAS 2014 A PRESEVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO E O RELATO DOS ACONTECIMENTOS NÃO SÃO SEMPRE IDÊNTICOS EM TODOS OS TEMPOS…

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA- ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DISCIPLINA: SISTEMA DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. PROFESSOR (A): GABRIELA SCHNEIDER MATERIAL DE APOIO: CORDIOLI, MARCOS. SISTEMA DE ENCINO E POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. ATIVIDADE PG 106 1. Um dos temas mais presentes nas políticas educacionais é o da terceirização, ou seja, a realização de serviços nas instituições escolares por funcionários de empresas privadas contratadas para esse objetivo.…