Igrejas Como Espaços Não Escolares

escola básica e seu cotidiano. A interação com professores, alunos, funcionários, com a realidade da escola e com a sala de aula é de importante relevância para a formação dos futuros docentes pois proporciona varias reflexões em torno do ambiente escolar. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Denominação da escola : Escola Municipal Eugênio Pimentel Arantes CNPJ : 001.173.098/0001-41 Endereço :Rua Moinho, nº…

partir da proposta de compreender as violências sofridas por alunos no que diz respeito à questão do preconceito, seja por classe social, etnia, religião, etc. vale ressaltar que o preconceito abre espaço para expressões de discriminação e opressão. Por isso a importância de uma ligação com o currículo escolar e repensar a educação de forma que contribua para a diminuição das discriminações em sala de aula. O “estudo de caso” que nos foi proposto foi o de Carlos; um garoto de 10 anos,…

*Organização Pedagógica Espaços Educativos (Profª Daniele Farfus); CACHOEIRA DO SUL 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: *Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais (Profª Sueli Fernandes) *Metodologia do Ensino de Educação Física (Profª Nezilda Leci Gody Gonçalves); *Pesquisa e Prática Profissional- Educação Especial (Profª Regiane Banzzatto Bergamo); *Organização Pedagógica…

Os Jovens e Velhos Escolares da Idade Média 02JUL Na idade média as escolas eram um privilégio de poucos. Na verdade, um número muito pequeno de clérigos (eclesiásticos – sacerdotes – padres). Suas idades não eram relevantes em nenhum momento, haja vista a ausência dessa informação nos registros dos mesmos, bem como uma mistura de alunos em diferentes fases da vida. Ou seja, era comum verificar crianças, jovens, adultos e até mesmo idosos misturados em uma mesma sala. Com medo de…

O tempo e o espaço Escolares O tempo e o espaço são os critérios básicos da história da infância e duas categorias essenciais à cultura escolar. É na escola que as crianças e jovens sistematizam o conceito de disciplina, introduzindo-as nas regras do mundo, da vida e da cultura. A modernidade pedagógica, resolveu atribuir à infância espaços e tempos bem articulados, por forma a assegurar a governabilidade dos menores. Sem estes conceitos, a ação educativa estaria despojada de significado

fundamental (anos finais) e médio em três turnos (manhã, tarde e noite). Possui atualmente 1094 alunos matriculados, divididos em 35 turmas. Sendo 50 alunos no 6º ano (2 turmas),86 no 8º ano (3 turmas), 79 no 9º ano (3 turmas) todos no período vespertino. Não consta nenhum aluno matriculado no 7º ano. No ensino médio, no 3º ano, são 121 alunos também no período vespertino (4 turmas) e 60 noturnos (2 turmas).No 2º ano, são 163 no período matutino (5 turmas) e 50 noturnos (2 turmas) e…

Itumbiara-GO. 4- Biblioteca Municipal localizado na Rua 105, Cidade Jardim, Itumbiara-GO. 5- Center Plaza Cinemas localizado na Praça da República, 256 - Setor Central, Itumbiara - GO. 6- Igreja Catedral Santa Rita de Cássia localizado na Rua Quinze de Novembro, 189 Centro - Itumbiara-GO. Ambientes educativos escolares encontrados: Foram encontradas três escolas sendo duas públicas (Colégio Municipal Floriano de Carvalho e Instituto Francisco de Assis) e uma particular (Colégio…

1. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: DESAFIOS E POSSIBLIDADES. Quando pensamos em pedagogo, logo pensamos em escolas, crianças e professores, mas graças aos avanços da sociedade no processo de ensino-aprendizagem, abriram-se vários campos onde o pedagogo moderno pode atuar: em empresas, hospitais, ONGs, TVs, rádios, RH, associações, igrejas, eventos e entre outros. No século XXI, muito se mudou. As novas mudanças e perspectivas deram um novo sentido ao profissional pedagogo,

UNIDERP - Centro de Formação a Distância PEDAGOGIA 3ª Série HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNA “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Som os feitos de tempo? “O tempo é o sentido da vida”, como disse o poeta Paul Claudel. Estamos inseridos no tempo: o presente ganha sentido quando conhecemos o passado e quando desejamos o futuro. As…

...................14 8 Meta.........................................................................................................14 9 Perfil e Funcionamento da Escola.......................................................14 10 Organização Escolar............................................................................15 10.1 Organização Administrativa.................................................................15 10.2 Participação das Famílias.....................................